Содержание
- 2. Объемное конструирование.
- 3. Набор «Занимательные кубики» По своим конструкторским качествам он наиболее близок строительному материалу. Набор состоит из 16
- 4. Набор «Модуль-игра» представляет собой оригинальную объемную конструкцию кубической формы (в сборном виде), состоящую из 27 деталей
- 5. многофункциональный набор « Волшебная башня». Набор состоит из 8 модулей, которые в собранном виде образуют цилиндрическую
- 6. Модульный набор имеет дополнительное оборудование, позволяющее использовать сборную башню для плоскостного конструирования и декоративно-прикладной деятельности. В
- 7. Набор «Змейка». Набор содержит 2 звена, каждое из которых состоит из цветных треугольных призм – первая
- 8. Путем изменения местоположения 1 или нескольких призм можно целенаправленно видоизменять конструкции. Эти видоизменения дети производят сами
- 9. Плоскостное конструирование
- 10. наборы типа «Мозаика» и «Сердечко». Каждый из них состоит из 9 мягких, цветных, крупных модулей высотой
- 11. Дети, как правило, составляют простые фигуры: шарик, цветок, лодочка. Воспитатель может предлагать темы, раздавая контурные рисунки
- 12. Далее дети могут использовать плоскостные модули как элементы объемных конструкций, которые они создают по собственному замыслу.
- 13. Конструирование из крупных модулей способствует развитию практического мышления детей и существенно обогащает их воображение и творчество,
- 15. Скачать презентацию












Наши домашние питомцы
Путешествие в страну числительных
Укажи лишнее слово
Я и мир профессий
Организация музыкальной деятельности дошкольников
Опыт использования ИКТ на уроках физической культуры
Времена года
Гимнастика для укрепления глазных мышц
Дети мамам
Солнце - витамин роста
Презентация на тему Развитие орфографической зоркости у младших школьников
Творческий проект Герб семьи
Звук С. Что в сундуке
Рекомендации по проведению фестиваля в субъектах РФ
Аттестационная работа. Разработка урока Диффузия в твердых телах, жидкостях и газах
Интерактивная дидактическая игра для детей дошкольного возраста ко дню Победы
Портфолио педагога дополнительного образования. Требования к оформлению
Подбери по форме и цвету
Изготовление органайзера. 1 класс
Ассортимент поясной одежды, свойства текстильных материалов. 7 класс
Проблемное обучение как основа проектной деятельности
Использование развивающей игры Сенсино в работе учителя-дефектолога
Расписание март 2020
Домашние и дикие животные
Отчёт о деятельности школьной ДОО Росток ноябрь 2019 г. – ноябрь 2020 г
Организации подвижны игр на переменах для обучающихся 1-4 классов
Организация полихудожественной деятельности воспитанников центра дополнительного образования дете
Общечеловеческие ценности – основа счастливой жизни. 1-4 классы