Содержание
- 2. Объемное конструирование.
- 3. Набор «Занимательные кубики» По своим конструкторским качествам он наиболее близок строительному материалу. Набор состоит из 16
- 4. Набор «Модуль-игра» представляет собой оригинальную объемную конструкцию кубической формы (в сборном виде), состоящую из 27 деталей
- 5. многофункциональный набор « Волшебная башня». Набор состоит из 8 модулей, которые в собранном виде образуют цилиндрическую
- 6. Модульный набор имеет дополнительное оборудование, позволяющее использовать сборную башню для плоскостного конструирования и декоративно-прикладной деятельности. В
- 7. Набор «Змейка». Набор содержит 2 звена, каждое из которых состоит из цветных треугольных призм – первая
- 8. Путем изменения местоположения 1 или нескольких призм можно целенаправленно видоизменять конструкции. Эти видоизменения дети производят сами
- 9. Плоскостное конструирование
- 10. наборы типа «Мозаика» и «Сердечко». Каждый из них состоит из 9 мягких, цветных, крупных модулей высотой
- 11. Дети, как правило, составляют простые фигуры: шарик, цветок, лодочка. Воспитатель может предлагать темы, раздавая контурные рисунки
- 12. Далее дети могут использовать плоскостные модули как элементы объемных конструкций, которые они создают по собственному замыслу.
- 13. Конструирование из крупных модулей способствует развитию практического мышления детей и существенно обогащает их воображение и творчество,
- 15. Скачать презентацию












Угадай героя (добро или зло)
Конкурс Наша дружная семья
Bastelideen zu Ostern
Erfahrungsaustausch. Центр непрерывного повышения педагогического мастерства Учитель будущего
Ударение в словах
Педагогические достижения как условие для развития профессиональных компетентностей у педагогов и учащихся
Новогодняя открытка
Музыка как средство эстетического воспитания детей дошкольного возраста
Рисунки с 8 марта
Автоматизация звука Л в начале слова
Октябрьская выставка детского творчества
Загадки Военные профессии
Мастер-класс с использованием природного материала Милые штучки для дома
Формирование ценностных ориентаций на уроке иностранного языка
Совместная работа учителя-логопеда и родителей как одно из условий успешной коррекционно-воспитательной работы
Дом. Цветок. Ёлка. Заяц
Футаж зеленый
Большая сказочная контрольная. Медиа-игра
Как сочинить стих
Постановка корпуса. Занятие №2
Текстильная игрушка Тигр - символ года
Коррекция и развитие обучающихся с комплексными нарушениями
10 игр для занятых и уставших родителей
Военная техника - подготовительная группа
Воспитательные системы
Не бывает напрасным прекрасное…
Аттестационная работа. Практика проектно-исследовательской деятельности на уроках литературы в контексте изучения мифов
Маленькие исследователи. Познавательно-экспериментальные деятельность с детьми младшего школьного возраста