Содержание
- 2. Заготовьте бумажные полосы красного, желтого и оранжевого цвета и распечатайте на белом листе основу работы –
- 3. С оформления хвоста и начинается работа. Мы берем красные полосы и приклеиваем их по контуру рисунка,
- 4. Теперь мы заполняем контур хвоста изнутри, помещая в него полосы оранжевого и желтого цвета. Чем больше
- 5. Затем выделяем красной полосой контур крылышка. Как и хвост, заполняем его изнутри разноцветными полосками, складывая их
- 6. Парой ярких полосок оформляем длинный хохолок. Из полосок желтого цвета делаем капельки. Для этого на толстой
- 7. Одна желтая капелька превратится в клюв петуха. А капельками красного цвета мы украшаем его головку. Шейка
- 8. А грудка выкладывается капельками красного цвета, как короткими перышками. Нижняя часть живота оформляется разноцветными бумажными полосками,
- 9. Таким же образом оформляется задняя часть туловища, между крылышком и хвостом. Контуры лапок выкладываются несколькими полосами
- 34. Скачать презентацию































Осенние каникулы в клубе Навыки будущего – Бутово. Программа
Проектирование. Природа проектной деятельности, основные идеи
Приёмы целеполагания для детей дошкольного возраста
5 ступенек к самому себе!
Как хорошо на свете без войны. Война в судьбе моей семьи
Приметы ранней весны. Для детей с ТМНР
Гном Грамотей
Согласный звук [ч’], буквы Ч, ч
Фестиваль педагогических идей Дорогу осилит идущий…
Рассказ о себе
Вертушки из бумаги
Жарыс арай еркинкызы
Дружба
Отгадай-ка
Подготовка детей к школе
Панно своими руками
Логика и композиция сочинения
Мамин день
Кошки. Кубики Зайцева
Проект Что такое микробы и вирусы
Времена года. Зима. Мороз
Игра Что лишнее?
Профессия инженер-проектировщик
Детская лаборатория
Жас талапь. Пришкольный интернат
Пояснения к заданиям. Мастерская Рисунка
Гимнастика для глаз Осенний лес
Реализация концепции этнокультурного образования. Взгляд воспитателя