Содержание
- 2. Символическая Познавательная Природная Праздничная Историческая Народная
- 3. Ст. Символическая Найди флаг Российской Федерации. А) Б) В)
- 4. Ст. Символическая Что держит орёл на гербе России? А) булава и держава Б) скипетр и булава
- 5. С какой строчки начинается второй куплет гимна России? А) От южных морей до полярного края Б)
- 6. Ст. Познавательная Восстанови пословицы, соединив по смыслу. 1. Человек без Родины, 2. Родной край – 3.
- 7. Ст. Природная Какие животные спрятались на картинке? Напиши .
- 8. Ст. Праздничная Какие праздники отмечают на картинках? А) Б) В)
- 9. Ст. Историческая Кто изображён на картинке? А) Владимир Мономах Б) Иван Грозный В) Пётр Великий
- 10. Ст. Историческая Кому посвящён этот памятник в Санкт-Петербурге? А) Александру Невскому Б) Дмитрию Донскому В) Петру
- 11. Ст. Народная Отгадай о каких русских народных сказках идёт речь? В этом доме без забот Жили
- 13. Скачать презентацию










Мой Кумир - Владислав Сорокин
Особенности проведения конкурса Школьный музей: новые возможности и фестиваля Духовные скрепы Отечества
Головоломки со спичками
Космическая Одиссея. ИЗО
Упражнения для разных профессий
Игровые технологии в коррекционно-профилактической работе учителя-логопеда
Новогодняя викторина
Развитие художественно-творческой личности в современном образовательном пространстве
Педагог: профессия и личность
Художественно-творческая деятельность как активная форма работы с воспитанниками
Играем пальчиками. Презантация для малышей
Игровая технология интеллектуально-творческого развития детей Сказочные лабиринты игры
Форум педагогических идей и инновационных практик
Как правильно держать ручку
Акция Прощу прощения и благодарю
Использование нетрадиционной техники монотипия при работе над композицией Бабочка
Классный руководитель - организатор социокультурной среды класса
Учимся писать цифры
Графика и письмо. Обводка по контурным ориентирам
По морям, по волнам
Домашние птицы
Организация и формы коррекционной логопедической работы по преодолению нарушений звукороизношения у детей
Использование здоровьесберегающих технологий в коррекционно-развивающей работе по развитию связной речи у детей с ОВЗ
T2fXEqgQNpWDzq6NEca80g
Наша армия родная
Педагогика Реджио Эмилия
Қош келдіңіздер
Бабочка – символ души