Лэпбук Осень. Систематизация и закрепление знаний детей о приметах осени, характерных изменениях в природе

Цель: Систематизация и закрепление знаний детей о приметах осени, характерных изменениях в природе.
Задачи:
1. Способствовать видению причинно - следственных связей между изменениями погоды и изменениями в жизни живой природы.
2. Способствовать развитию памяти, мышления через игры и упражнения.
3. Формировать умение видеть и чувствовать красоту природы, восхищаться ею, желание сохранять ее.
4. Развивать связную речь у детей.

Три месяца осени
Приметы осени
Как звери готовятся к зиме?
Составить рассказ
Ребусы
Чьи плоды и листья?
Птицы зимующие и перелётные
Лабиринты
Найди отличия
Разделы лэпбука

Три периода осени:
- ранняя (сентябрь)
- золотая (октябрь)
- поздняя (ноябрь)
Детям необходимо соотнести картинки с названием периодов осени

Детям необходимо из предложенных картинок с разными приметами, выбрать только те, которые относятся к осени.
Приметы осени
Цель: закрепление у детей характерных признаков (примет) осени, развитие связной речи при составлении предложений

Как звери готовятся к зиме?
Цель: закреплять знания детей о том, как животные готовятся к зиме
Необходимо назвать, как каждое животное готовится к зиме.
На каждой картинке с обратной стороны есть описание, как данное животное готовится к зиме.

Предлагаются картинки с изображением осени. Материалы периодически меняются.
Составить рассказ
Цель: развитие связной речи при составлении рассказа по картине.

Цель: продолжать учить детей разгадывать простые ребусы;
развивать логическое мышление, сообразительность.
Ребусы

Карточки с изображением деревьев, кустарников, листьев и плодов. Необходимо подобрать, к какому дереву или кустарнику относятся листья или плоды. Карточки периодически меняются.
Чьи плоды и листья?
Цель: расширять и уточнять знания детей о деревьях и кустарниках; учить подбирать листья и плоды к деревьям и кустарникам, а также плоды к листьям.

Разложить на две группы птиц: зимующие и перелётные
Птицы перелётные и зимующие
Цель: развивать умение классифицировать птиц на зимующих и перелетных.

Цель: развитие логического и пространственного мышления, умения анализировать, развитие внимания
Лабиринты