Содержание
- 2. Рассмотри рисунок и ответь на вопрос: чем отличается управляющий объект от объекта управления?
- 3. Выбери, правильный на твой взгляд, ответ на вопрос: зачем управляющий объект управляет, а объект управления выполняет
- 4. Наметь для себя цель, к которой ты будешь стремиться на этом уроке. ?
- 5. Прочитай и проанализируй ситуацию : кто кем управляет? с какой целью? Однажды Винни Пух и его
- 6. Представь результат в виде таблицы. Кристофер Робин Герои сказки Дойти до северного полюса
- 7. Посмотри и проанализируй ситуацию : кто чем управляет? с какой целью?
- 8. Представь результат в виде таблицы. Регулировщик Военный транспорт Передвижение в нужном направлении
- 9. Расставь элементы в ячейки таблицы по смыслу Учитель ученики дети автобус Родители Водитель Светофор пешеходы и
- 11. Скачать презентацию








Формирование ИКТ - компетентности обучающихся согласно ФГОС второго поколения
О социальном сопровождении детей, в отношении которых выявлены факты жестокого обращения и организация работы с данными семьями
Интеллектуальная игра Самый умный
Интересные загадки
Визитная карточка участника конкурса
Профессия техник-электрик
Использование педагогики М. Монтессори в самостоятельной деятельности детей раннего и дошкольного возраста
Закладка для книг
Открытка на Новый год
Музыкальная азбука
Педагогические идеи Н.И. Пирогова
Шарик настроения
Чтение слов по слогам
Здоровье. Красота
Внеурочная деятельность, как ресурс, направленный на развитие исторического образования школьников
Программа летнего пришкольного оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей от 7 до 15 лет
Городская воспитательная программа Моя родословная. Конкурс Пишем историю… Номинация История моего дома
Система контроля в ДОУ
Приключение котёнка с улицы Лизюкова (игра)
Дидактическая игра Путешествие с магнитом
Твой любимый питомец
Конкурс ко дню автомобилиста
Формирование навыков понимания текстов у младших школьников с нарушениями слуха
Йорт хайуандары
Снеговик. Технология
Чтение – вот лучшее учение!!!
Оценочная ситуация на уроке математики в 1 классе по теме Числа 1-10. Нумерация
Жестовое пение как одна из форм социализации инвалидностью и ОВЗ