Мария Монтессори и ее педагогическая система: история и современность

Содержание

Слайд 2

Мария Монтессори и ее метод

1. Основой для лекции о биографии М Монтессори

Мария Монтессори и ее метод 1. Основой для лекции о биографии М
и ее пути к разработке педагогической системы может быть статья М.В. Богуславского, Г.Б. Корнетова
ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ ПЕДАГОГИКА М. МОНТЕССОРИ
(Предисловие к книге М. Монтессори «Помоги мне сделать это самому»М.:Издат. дом «Карапуз», 2000. – 272 с, ил. - (Педагогика детства) Научный редактор С. В. Лыков)

Слайд 3

Мария Монтессори и ее метод

2. Наполнить фактами и яркими примерами и положениями

Мария Монтессори и ее метод 2. Наполнить фактами и яркими примерами и
поможет:
- часть 1 из книги М.Э. Стэндинг "Жизнь и творчество Марии Монтессори« ( с.7-77) 
( СПб., Благотворительный фонд «Волонтеры», 2012г.)
-часть 1 «Принципы Монтессори» из книги М.Э. Стэндинг «Революция Монтессори в образовании»
( СПб., Благотворительный фонд «Волонтеры», 2015г.)

Слайд 4

Мария Монтессори и ее метод

Сопровождение лекции презентацией с фотоматериалами, иллюстрирующими жизненный путь

Мария Монтессори и ее метод Сопровождение лекции презентацией с фотоматериалами, иллюстрирующими жизненный
М.Монтессори и периоды ее работы над педагогической разработкой системы, поможет студентам принять материал о необычном человеке и той революции в образовании , которое она совершила более эмоционально.
НАПРИМЕР

Слайд 5

Мария Монтессори

Мария Монтессори родилась 31августа 1870г в Италии.
Окончив университет, защитила диссертацию по

Мария Монтессори Мария Монтессори родилась 31августа 1870г в Италии. Окончив университет, защитила
психиатрии, стала первой в Италии женщиной доктором медицины.
Работая в институте по реабилитации детей с нарушениями развития разработала первые развивающие материалы. 6 января 1907 открыт первый «Дом ребенка».
1909 –первый международный учебный курс.
Книга «Метод научной педагогики».

Слайд 6

Мария Монтессори

С 1910 по 1952 регулярно проводит международные курсы в разных странах.
1914

Мария Монтессори С 1910 по 1952 регулярно проводит международные курсы в разных
–русская делегация в Риме. Ю. Фаусек.
1911-1915 распространение идей и открытие школ в Америке (Г.Белл, Т.Эдисон, Д.Дью).
1929 создается АМИ, М.Монтессори-президент.
1915-1932 работа детских садов и школ в России.
Почетный профессор европейских университетов, в 1949 кандидат на Нобелевскую премию.
До 1952 г живет в Голландии.

Слайд 8

Монтессори -педагогика в мире и в России

Подготовленный материал может быть дополнен более

Монтессори -педагогика в мире и в России Подготовленный материал может быть дополнен
современными данными о российских и зарубежных детских садах и школах, а также ссылками на их сайты и видео сюжеты из Youtube.
Видеоролик Тревора Айслера
«Методика Монтессори. Доводы одного родителя» хорош как для начинающих педагогов, так и для родителей, которых знакомят с основами системы Монтессори

Слайд 9

Лекцию «Мария Монтессори и ее педагогическая система: история и современность» можно дополнять

Лекцию «Мария Монтессори и ее педагогическая система: история и современность» можно дополнять
подобранными цитатами М.Монтессори из разных ее работ, например:
«У ребёнка своё умение видеть, думать и чувствовать. Нет ничего более неразумного, чем пытаться подменить его умение нашим».
«У ребёнка свои законы развития, и если мы хотим помогать ему расти, то это вопрос следования этим законам, а не навязывание своей воли.»

Слайд 11

"Первый шаг, который ребенок должен сделать, это найти пути и средства концентрации,

"Первый шаг, который ребенок должен сделать, это найти пути и средства концентрации,
которые устанавливают основы характера и готовят к социальному поведению. Сразу видно, важность окружающей среды для этих целей". Мария Монтессори, «Ум ребенка»
А также цитатами из работ Марио Монтессори и М.Э. Стэндинг
«По замыслу Марии Монтессори, образование не является эпизодом из жизни: оно должно начинаться с рождением и длиться так долго, как и сама жизнь. Образование рассматривается не только как «передача культуры», но скорее как помощь к жизни во всех ее проявлениях». Марио Монтессори

Слайд 12

По времени лекция «Мария Монтессори и ее педагогическая система: история и современность»

По времени лекция «Мария Монтессори и ее педагогическая система: история и современность»
может иметь разную продолжительность в зависимости от целей и продолжительности курса, аудитории:
2-3 часа для обзорного курса и для родителей
8 часов для вводного курса по Монтессори-педагогике.

Слайд 13

Задания студентам:

В качестве задания можно предложить студентам
1. Изучить первоисточники: М.Монтессори «Дом

Задания студентам: В качестве задания можно предложить студентам 1. Изучить первоисточники: М.Монтессори
ребенка» (М. Астрель», 2006) стр. 24-52 «Критические соображения»
М.Монтессори «Мой метод» (М. Астрель», 2006) - разделы «Взгляд на жизнь ребенка», «Урок вещей», «Мои эксперименты» со стр.19
2.Другие литературные источники:
Предисловие Марио Монтессори к книге М.Монтессори «Впитывающий разум» (СПб, 2009г., с 15-30)
М.Э. Стэндинг "Жизнь и творчество Марии Монтессори« ( с.7-77) 
( СПб., Благотворительный фонд «Волонтеры», 2012г.)
-часть 1 «Принципы Монтессори» из книги М.Э. Стэндинг «Революция Монтессори в образовании»
( СПб., Благотворительный фонд «Волонтеры», 2015г.)