Слайд 2Учитель должен знать:
спецификацию экзамена по предмету:
-назначение и структуру,
-распределение заданий экзаменационной
работы по частям,
-тематическим разделам (блокам),
-видам деятельности и уровню сложности.
Слайд 3Типичные ошибки:
по систематике растений и животных,
«Кровообращение»,
«Высшая нервная деятельность»,
«Генетика»,
решение
задач.
Слайд 4Система подготовки:
Урок;
Консультация (групповая);
Консультация (индивидуальная);
Мониторинг;
Тестирование на компьютере во время урока;
Слайд 5Вопросы к консультации:
Просмотрите и определите наиболее сложные разделы курса биологии «Бактерии, грибы,
растения», «Животные», «Человек», «Общая биология».
Составьте вопросы по отдельным трудно воспринимаемым фрагментам текста учебника.
Составьте вопросы по непонятным схемам учебника.
Определите уровень способности решения задач по биологии.
Слайд 6Приблизительный план отработки материала по темам к экзамену
6 класс:
Растения
А) строение
клетки, ткани.
Б) органы покрытосеменных растений.
В) систематика растений.
Г) бактерии, грибы, лишайники.
Слайд 77 класс
Животные
А) тип червей.
Б) класс рыб (общие понятия)
В) класс птиц(общие
понятия)
Г) класс пресмыкающиеся
Д) класс млекопитающие
Г) эволюция строения и функций органов и их систем.
Слайд 88 класс
Человек
А) кровеносная и лимфатическая система;
Б) пищеварительная система;
В) нервная система.
Слайд 910 класс
Общая биология
А) основы цитологии;
Б) решение задач по молекулярной биологии;
В) размножение
и индивидуальное развитие организмов;
Г) генетика;
Д) задачи по генетике
Слайд 1011 класс
Общая биология
А) эволюция органического мира;
Б) экосистемы;
Решение задач.
Решение КИМов.
Слайд 11Информационная поддержка
стенд «Подготовка к ЕГЭ», где размещена информация, как себя вести на
экзамене,
образецы выполненной работы по КИМам разных лет,
образцы решения разных типов задач.