Слайд 2
Методологическая культура – существенная составная часть, слагаемое педагогической культуры, характеризующее степень глубины
![Методологическая культура – существенная составная часть, слагаемое педагогической культуры, характеризующее степень глубины](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1023461/slide-1.jpg)
и основательности овладения педагогом знаниями основ методологии педагогической и психологической науки, умение применять эти знания творчески, с высокой эффективностью при организации учебно-воспитательного процесса.
Слайд 4Методология педагогики указывает на то, как надо осуществлять научно-исследовательскую и практическую деятельность.
![Методология педагогики указывает на то, как надо осуществлять научно-исследовательскую и практическую деятельность.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1023461/slide-3.jpg)
Такие знания необходимы каждому педагогу. Преподавателю необходимо иметь представление и определенные знания об уровнях методологической культуры педагогических работников, о методологии педагогики и уметь использовать эти знания в своей деятельности по преодолению проблем и в практическом применении при появлении различных педагогических проблем.
Слайд 5
Методологическая культура преподавателя включает в себя следующее.
1. Проектирование и конструирование учебно-воспитательного процесса.
2.
![Методологическая культура преподавателя включает в себя следующее. 1. Проектирование и конструирование учебно-воспитательного](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1023461/slide-4.jpg)
Осознание, формулирование и творческое решение педагогических задач.
3. Методическая рефлексия.