Театрализованная деятельность

Содержание

Слайд 2

Пусть ветер творчества наполнит паруса!

ЧУМАЧЕНКО
СВЕТЛАНА ВАСИЛЬЕВНА
Музыкальный руководитель высшей квалификационной категории

Пусть ветер творчества наполнит паруса! ЧУМАЧЕНКО СВЕТЛАНА ВАСИЛЬЕВНА Музыкальный руководитель высшей квалификационной
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 105 «Мальвина» г. Волжского Волгоградской области

Мое педагогическое кредо:
Каждый ребенок талантлив! Но талантлив по своему !

Слайд 3


Паспорт проекта «День театра»
Образовательные области: музыка, социализация, художественное творчество, чтение художественной литературы,

Паспорт проекта «День театра» Образовательные области: музыка, социализация, художественное творчество, чтение художественной
коммуникация.
Участники проекта: Дети старшей группы 5-6 лет, родители, воспитатели, музыкальный руководитель.
Сроки выполнения: 1 месяц (01.10. – 31.10. 2019 г.).
Тип проекта: творческий
по характеру содержания: ребенок – общество и его культурные ценности;
по характеру участия ребенка в проектировании: как субъект созидания проекта от зарождения до получения результата;
по характеру контактов: внутри одной возрастной группы;
по количеству участников: коллективно при участии детей, их родителей и воспитателей и музыкального руководителя;
Цель проекта: Дошкольники старшей группы получат представление об одном из видов театрамузыкальном )
Задачи проекта: для детей:
обогатится театральный опыт
получат представление о правилах поведения в театре
узнают о профессиях людей, работающих в театре.
для музыкального руководителя
привлечь к сотрудничеству родителей с целью организации досуга детей;
выявить заинтересованных родителей в художественно- эстетическом воспитании их детей;
привлечь воспитателей с целью организации театрализованной постановки в старшей группе.
для воспитателя:
привлечь к образовательному процессу родителей,
организовать театрализованные постановки в группе.
организовать тематическую выставку поделок из природного материала.
организовать конкурс рисунков, изготовление пригласительных билетов.
для родителей:
изготовление атрибутов: театральные костюмы, декораций, афиши.
совместное участие в театральной постановке,
вовлечение в единое общеобразовательное пространство семья- ДОУ,
уметь организовывать культурно образовательный досуг детей на основе театра.

Слайд 4

Аннотация проекта:
Актуальность темы: Введение ФГОС к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования

Аннотация проекта: Актуальность темы: Введение ФГОС к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного
изменяет представления о содержании и организации дошкольного образования. Образовательную деятельность в детском саду должна строиться на основе объединения различных образовательных областей, обеспечивая формирование личностных качеств дошкольника и его адаптацию к социуму. Приоритетным направлением в дошкольном образовании становится тесное сотрудничество взрослых (педагогов и родителей) и детей.
Значимость на уровне ДОУ. Проект «День театра» может быть реализован в работе с детьми различных возрастных групп; интегрирует содержание различных образовательных областей; позволяет организовывать образовательную деятельность на основе взаимодействия музыкального руководителя и воспитателя; дает возможность организовать совместный культурно-образовательный досуг родителей и детей.
Значимость на уровне семьи. Участие родителей в организации образовательного процесса будет способствовать вовлечению их в совместную деятельность с детьми, освоению культурно-образовательных форм проведения семейного досуга.
Личностная ориентация детей. В процессе реализации проекта дети узнают о музыкальном театре, смогут освоить различные ролевые позиции «зритель», артист», «сценарист-режиссер», оформитель-костюмер»; будут принимать участие в совместной деятельности с родителями при подготовке театральных атрибутов.
Воспитательный аспект. Организация театрально-образовательной среды в процессе реализации проекта будет способствовать формированию эстетического вкуса; развитию коммуникативных качеств личности, воспитанию творческой направленности дошкольника.

Слайд 5

Музыкальный спектакль
« Мешок Яблок»
Художественная литература
Интернет –ресурсы
Мульти –Медео
Телевидение..
Работа с родителями
Коллективный

Музыкальный спектакль « Мешок Яблок» Художественная литература Интернет –ресурсы Мульти –Медео Телевидение..
художественный
труд

Художественная
деятельность


Работа с воспитателями
Музыкальная деятельность

ПЛАН – СХЕМА ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛИ
Театральная деятельность

Слайд 6

ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ ЭТАП
1 НЕДЕЛЯ

Консультация с воспитателями группы № 4.
Тема:

ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ ЭТАП 1 НЕДЕЛЯ Консультация с воспитателями группы № 4. Тема: «Проблема
«Проблема развития музыкально – творческих способностей у дошкольников средствами театрализованной деятельности»

План работы над проектом.
Сценарий музыкального спектакля по сказке В. Сутеева « Мешок яблок»
Музыкальный материал к спектаклю « Мешок яблок»

Подготовка к диагностике. Определение цели опытно – экспериментальной работы, формулирование задач.

Изучение уровня сформированности творческих способностей детей в старшей группе:
театральные занятия, музыкальные занятия, наблюдение в различных видах деятельности,
тестирование детей.

Оформление диагностических карт.
Анализ проделанной работы.
Родительское собрание по теме: « Театр – наш друг и помощник»
Составление сценария и программы действия родителей в проекте.
Корректное распределение ролей, исходя из индивидуальных особенностей и личных пожеланий.

Анкетирование родителей. Оформление анкет.
Анализ проделанной работы.
Написание сценария « День театра

Слайд 7

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА
2 НЕДЕЛЯ

Провели музыкальное занятие Тема: «День рождение Ёлочки»
Цель:

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА 2 НЕДЕЛЯ Провели музыкальное занятие Тема: «День рождение Ёлочки» Цель:
Развитие творческих способностей детей средствами музыкально- театрализованного представления
Провели музыкальное занятие Тема: « Нам не страшен серый волк»
Цель: Создать условия для развития творческой активности детей и родителей.
Провели музыкальное развлечение Тема: « Заюшкина избушка»
Цель: Создать условия для развития творческой активности детей и родителей.
Занятие по театрализованной деятельности
Тема: « Поиграем в сказку!»
Цель: Овладение основными приемами актерского мастерства
Творческая игра Тема: « Мешок яблок»
Цель: Овладение основными приемами актерского мастерства
Провели игровую программу « Что такое театр?
Цель: Познакомить детей с разными видами театра, с профессиями в театре. Теневой театр. Видео просмотр.

Слайд 8

Реализация проекта
3 неделя

Консультация для родителей
Тема: « Сочиняем сказку, уроки

Реализация проекта 3 неделя Консультация для родителей Тема: « Сочиняем сказку, уроки
творчества»
Изготовление атрибутов и афиши.
Подготовка костюмов.
Посещение семьями театральных представлений
Закрепить правила поведения в театре.
Оформление Фотовыставки посещения.
Изготовление билетов.
Оформление театрального уголка в группе №4
Анализ выполненных работ.

Слайд 9

МАМА,ПАПА, Я - ТЕАТРАЛЬНАЯ СЕМЬЯ!

МАМА,ПАПА, Я - ТЕАТРАЛЬНАЯ СЕМЬЯ!

Слайд 10

Презентация проекта « ДЕНЬ ТЕАТРА»
4-я неделя

Презентация проекта « День театра»
Самоанализ результатов

Презентация проекта « ДЕНЬ ТЕАТРА» 4-я неделя Презентация проекта « День театра»
проекта.
Анкетирование воспитателей
Анкетирование родителей.
Анкетирование детей.
Оформление фотоматериалов.
Систематизация материалов проекта, портфолио.
Написать план нового проекта НЕДЕЛЯ ТЕАТРА

Слайд 11

НАШИ АРТИСТЫ

НАШИ АРТИСТЫ

Слайд 12

НАШИ АРТИСТЫ

НАШИ АРТИСТЫ

Слайд 13

Чтобы стоять на месте,
Нужно очень быстро бежать

Льюис Кэрролл «Алиса в стране чудес»

Чтобы стоять на месте, Нужно очень быстро бежать Льюис Кэрролл «Алиса в стране чудес»