Методы библиотерапии в работе педагога-библиотекаря

ЧТО ЖЕ ТАКОЕ БИБЛИОТЕРАПИЯ?
Библиотерапия в дословном переводе означает «лечение книгой» (от греч. biblion - книга и theraрeia - лечение).
Библиотерапия – метод, позволяющий справляться со стрессами, преодолевать ненастья, душевные кризисы, развивать волевые качества.

БИБЛИОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС В УСЛОВИЯХ БИБЛИОТЕКИ
Индивидуальная библиотерапия направлена на развитие и коррекцию личности, которые происходят в самом процессе чтения. Специально подобранная книга может стимулировать развитие человека, отвлечь от горьких переживаний, помочь разобраться с проблемой. К индивидуальным формам библиотерапии относятся составление плана чтения, подбор литературы, индивидуальные беседы, которые учитывают характер проблемы читателя, уровень начитанности.

БИБЛИОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС В УСЛОВИЯХ БИБЛИОТЕКИ
Групповая библиотерапия направлена на стимулирование ответной реакции читателя на прочитанную книгу. Коррекция и развитие личности происходят не только в процессе чтения рекомендованной литературы, но и в большей степени в ходе подготовленного диалога, обсуждения прочитанного произведения, организованного в группе.

ФОРМЫ ГРУППОВОЙ БИБЛИОТЕРАПИИ:
1. Литературные встречи с элементами игротерапии.
2. Библиотечные уроки.
3. Литературные викторины.
4. Театрализованные библиотечные праздники.
5. Кружки громкого чтения.
6. Литературные вечера.
7. Театр книги.

СИТУАЦИИ, ТРЕБУЮЩИЕ ВМЕШАТЕЛЬСТВА БИБЛИОТЕРАПЕВТА:
1) помощь в проявлении индивидуального самосознания,
2) осознание человеком своего поведения или его мотиваций;
3) обеспечение объективной самооценки;
4) осознание собственных интересов;
5) снижение эмоционального и интеллектуального «давления»;
6) ситуация, когда читателю/пациенту необходимо показать, что он (она) не первый, кто столкнулся с такой проблемой; что есть более чем одно решение данной проблемы;
7) создание условий для более свободного обсуждения проблемы;
8) оказание помощи при планировании человеком собственных действий в решении проблемы.

КЛАССИФИКАЦИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, ПРИМЕНЯЕМОЙ В КЛИНИЧЕСКИХ УСЛОВИЯХ
(РАЗРАБОТАНАА.Е. АЛЕКСЕЙЧИКОМ, А.М. МИЛЛЕРОМ)
Классическая художественная литература, в том числе русская
Критическая литература и публицистика
Юмористическая и сатирическая литература
Сборники афоризмов
Фольклор (в том числе сказки)
Научно-фантастическая литература
Детективная и приключенческая литература
Драматургия
Специальная научная литература
Специальная медицинская литература
Научно-популярная литература
Педагогическая литература
Юридическая литература
Философская литература

СПЕЦИФИКА РАБОТЫ БИБЛИОТЕКАРЯ С РАЗЛИЧНЫМИ КАТЕГОРИЯМИ ЧИТАТЕЛЕЙ
Оздоровительно-библиотерапевтическая работа библиотеки — важное профилактическое средство, рассчитанное на различные категории читателей (дети, взрослые, пациенты больниц, пожилые, инвалиды и т.д.).
Библиотерапия — это средство улучшения межличностных отношений, она поможет человеку выработать терпение и понимание.

БИБЛИОТЕРАПИЯ В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ
Цели библиотерапии для детей, особенно имеющих хронические заболевания и физические недостатки, весьма специфичны: отвлечь ребенка от испытываемого им дискомфорта, способствовать активизации его развития и успешной интеграции в социальную среду.
Библиотерапия с детьми младшего возраста имеет свои отличия и сложности: небольшой словарный запас детей, проблемы устного выражения, ограниченный опыт и кратковременное внимание. В работе с маленькими детьми нужно использовать небольшие рассказы, аудио- и видеоматериалы.

Для детей младшего и среднего возраста библиотерапевт составляет индивидуальный план чтения (6 - 8 произведений), в который включает книги: Дж. Родари «Приключения Чиполлино», А. Линдгрен «Карлсон, который живет на крыше», А. Сент-Экзюпери «Маленький принц», стихи С. Маршака и др.

Джиллеспай и Коннор (1975) выделили шесть важнейших требований, предъявляемых к книгам, используемым библиотерапевтами применительно к маленьким детям, — книга должна:
- содержать иллюстрации либо фотографии, выполненные в цвете;
- иметь интересный сюжет, предполагающий логическое развитие событий, правдоподобные образы;
- содержать полезную информацию, доступную детскому пониманию;
- иметь много юмора, который должен быть очевидным для ребенка;
- содержать элементы неожиданности для стимулирования постоянного интереса;
- иметь привлекательные повторяющиеся рефрены, способствующие привыканию к тексту и радующие детей.

Библиотерапевтические методики используют с целью коррекции у детей и подростков:
- отношения к себе, к своему «Я»; развитие способности к объективной самооценке, укрепление адаптационных качеств, развитие самостоятельности, чувства уверенности в себе, системы ценностей;
- отношения к другим: развитие способности к сопереживанию, критического и доброжелательного восприятия достоинств и недостатков других людей, навыков адекватного и равноправного общения, способности к разрешению межличностных конфликтов;
- адаптации в коллективе: развитие навыков по установлению деловых контактов, организаторских навыков и умений, способности добиваться уважения сверстников и взрослых;
- отношения к жизни: приобретение навыков выбора и принятия решения, мобилизации и самоорганизации в экстремальных ситуациях, приобретение и укрепление волевых качеств, развитие навыка оптимистической оценки реальности.

ПРЕИМУЩЕСТВА БИБЛИОТЕРАПЕВТИЧЕСКОГО МЕТОДА:
- чтением можно заниматься в любое удобное время;
- оно не требует никаких специальных приспособлений и оборудования;
- не требуется обязательного присутствия психотерапевта, психолога, педагога, библиотекаря;
- в искренних и абсолютно честных строках настоящих писателей отсутствует элемент показной доброжелательности и искусственности;
- книги воздействуют исподволь: они ненавязчивы. Более того, окинув взглядом свою жизнь, каждый с удивлением обнаружит, что он находился или находится по библиотерапевтическим воздействием;
- к книге можно легко «возвращаться». Перечитывание любимого произведения тоже является библиотерапевтическим приемом. Читая, человек получает удовольствие, наслаждаясь не только богатством воображения автора и художественным совершенством его творения: к этому добавляется радость собственных воспоминаний. Книги вызывают у человека те же чувства и ассоциации, которые он испытывал, читая их впервые, и которые не может воспроизвести никаким другим путем. Вторая цель перечитывания - найти ответы на жизненно важные вопросы, получить конкретные советы: ведь нередко читатель возвращается к полузабытой книге спустя много лет, когда какая-то ситуация побуждает его выяснить, как именно решалась эта проблема героями и автором.

«ЛЕЧЕБНЫЕ» КНИГИ
Русская дореволюционная классика
Бунин И.А. «Антоновские яблоки»
Бунин И.А. «Весёлый двор»
Бунин И.А. «Темные аллеи»
Гоголь Н.В. «Вечера на хуторе близ Диканьки»
Гоголь Н.В. «Мёртвые души»
Гоголь Н.В. «Нос»
Гоголь Н.В. «Ревизор»
Гоголь Н.В. «Шинель»
Гончаров И.А. «Обломов»
Грибоедов А.С. «Горе от ума»
Куприн А.И. «Анафема»
Куприн А.И. «Гранатовый браслет»
Куприн А.И. «Изумруд»
Куприн А.И. «Мирное житие»
Куприн А.И. «Река жизни»

«ЛЕЧЕБНЫЕ» КНИГИ
Зарубежная литература
Базен Эрве «Встань и иди»
Базен Эрве «Супружеская жизнь»
Байрон Джордж Гордон «Дон-Жуан»
Бальзак Оноре «Утраченные иллюзии»
Бальзак Оноре «Человеческая комедия»
Бернс Роберт «Шотландские баллады»
Войнич Этель «Овод»
Гарди Томас «Тэсс из рода д’Эрбервиллей»
Голсуорси Джон «Сага о Форсайтах»
Дефо Даниэль «Моль Флендерс»
Дефо Даниэль «Полковник Джек»
Диккенс Чарльз «Лавка древностей»
Диккенс Чарльз «Посмертные записки Пиквикского клуба»
Диккенс Чарльз «Приключения Оливера Твиста»

«ЛЕЧЕБНЫЕ» КНИГИ
Русская классика, XX век
Ахматова А.А «Стихотворения и поэмы»
Булгаков М.А. «Дни Турбиных»
Булгаков М.А. «Мастер и Маргарита»
Булгаков М.А. «Собачье сердце»
Гранин Д. «Бегство в Россию»
Гранин Д. «Иду на грозу»
Грин А. «Алые паруса»
Грин А. «Бегущая по волнам»
Грин А. «Золотая цепь»
Есенин С. «Анна Снегина»
Есенин С. «Стихотворения и поэмы»

«ЛЕЧЕБНЫЕ» КНИГИ
Историко-приключенческая литература
Борн Георг «Изабелла, изгнанная королева Испании, или Тайны мадридского двора»
Дойл Артур Конан «Затерянный мир»
Дрюон Морис «Проклятые короли»
Дюма Александр «Граф Монте-Кристо»
Дюма Александр «Две Дианы»
Дюма Александр «Три мушкетёра»
Дюма Александр «Учитель фехтования»
Иванов А. «Вечный зов»
Иванов, А. «Тени исчезают в полдень»
Купер Джеймс Фенимор «Зверобой, или Пер­вая тропа войны»
Купер Джеймс Фенимор «Последний из Моги­кан, или Повествование о 1757 годе»
Купер Джеймс Фенимор «Следопыт, или На берегах Онтарио»

«ЛЕЧЕБНЫЕ» КНИГИ
Фантастика
Азимов Айзек «Я робот»
Андерсон Пол «Патруль времени»
Беляев А. «Голова профессора Доуэля»
Брин Дэвид «Прыжок в солнце»
Булычёв Кир «Любимец»
Вэнс Джек «Звёздный король»
Гаррисон Гарри «Звёздные похождения галактические рейнджеров»
Гаррисон Гарри «Конные варвары»
Гаррисон Гарри «Неукротимая планета»
Гаррисон Гарри «Специалист по этике»
Гаррисон Гарри «Стальная крыса»
Ефремов И.А. «Туманность Андромеды»
Желязны Роджер «Сумеречный Джек»
Кинг Стивен «Лангольеры»
Лем Станислав «Солярис»

«ЛЕЧЕБНЫЕ» КНИГИ
Популярные детективы
Безуглов А. «Мафия»
Бессонов А. «Следы остаются»
Бойцов Ю. «Заказной»
Высоцкий С. «Кто следующий»
Гамарра Пьер «Тулузские тайны»
Гарднер Эрл Стенли «Классическое преступ­ление»
Дашкова П. «Кровь нерождённых»
Дойл Артур Конан «Записки о Шерлоке Холм­се»
Доценко В.Н. «Тридцатого уничтожить»
Кварри Ник «Смерть — моя тень»
КвинЭллери «Безрассудство»
Кейн Джеймс «Серенада»
Корецкий Д. «Разящий удар»
Крамной Н.Н. «Смерть в бархатный сезон»
Криси Джон «Инспектор Уэст на отдыхе»
Кристи Агата «Десять негритят»
Кристи Агата Шестое чувство

«ЛЕЧЕБНЫЕ» КНИГИ
Сказки
Аксаков С. «Аленький цветочек»
Андерсен ХансКристиан «Дикие лебеди»
Андерсен ХансКристиан «Дюймовочка»
Андерсен ХансКристиан «Огниво» и другие сказки
Андерсен ХансКристиан «Русалочка»
Андерсен ХансКристиан «Снежная королева»
Бажов П.П. «Малахитовая шкатулка»
Бажов П. «Серебряное копытце»
Волков А.М. «Волшебник Изумрудного города»
Гримм Якоб «Горшок каши»
Гримм Якоб «Госпожа Метелица»
Гримм Якоб «Храбрый портняжка»
Ершов П. «Конёк-горбунок»
Киплинг Редьярд Джозеф «Маугли»
Киплинг Редьярд Джозеф «Откуда взялись броненосцы»

«ЛЕЧЕБНЫЕ» КНИГИ
Баллады
Антокольский П. «Баллада о чудном мгновении»
Жуковский В. «Людмила»
Жуковский В. «Светлана»
Кочетков А.С. «Баллада о прокуренном вагоне»
Матусовский М. «Баллада о хиросимской любви»
Тихонов Н. «Баллада о гвоздях»
Юмористические произведения
Аверченко А. «Подходцев и двое других»
Ардов В.Е. «Книжники и фарисеи»
Ардов В.Е. «Сложная арифметика»
Ардов В.Е. «Укротитель»
Бухов А. «В порядке катастрофы»
Бухов А. «Девяносто листьев»
Бухов А. «Запутанный случай»
Бухов А. «Нюансы и отзвуки»
Бухов А. «Рождение языка»
Бухов А. «Человек в бутсах»
Войнович В.Н. «Жизнь и необычайные приключения солдата Ивана Чонкина»
Жванецкий М. «Год за два»

«ЛЕЧЕБНЫЕ» КНИГИ
Советы библиотерапевта о жизни, о любви
Грин А.С. «Алые паруса»: феерия
Грин А.С. «Бегущая по волнам»
Ирвинг Джон. «Мужчины не её жизни»
Каверин В.А. «Два капитана»
Коэльо Паоло «Алхимик»
Лессинг Дорис «Лето перед закатом»
Лессинг Дорис «Любовь, опять любовь»
Лукьяненко СВ. «Дневной дозор»
Лукьяненко СВ. «Ночной дозор»
Лукьяненко СВ. «Последний Дозор»
Лукьяненко СВ. «Сумеречный дозор»
МаккалоуКолин «Поющие в терновнике»
Митчелл Маргарет «Унесённые ветром»
Осеева В. «Динка»

«ЛЕЧЕБНЫЕ» КНИГИ
Для хорошего настроения и осмысления своего существования
Востоков С. «Остров, одетый в джерси, или Специалист по полуобезьянам»
Вульф Вирджиния «На маяк»
Гавальда А. «Просто вместе»
Джонс Кристина «Волшебный пирог»
Зощенко М. «Рассказы»
Керсновская Е. «Сколько стоит человек»
Мориак Франсуа «Клубок змей»
Пикуль В. «Три возраста Окини-сан»
ПилчерРозамунда «В канун Рождества»
Синклер Льюис «Юный Кнут Аксельброт»
Токарева B.C. «Одна из многих»
Фаулз Джон «Башня из чёрного дерева»

«ЛЕЧЕБНЫЕ» КНИГИ
О старости
Ажар Эмиль Страхи царя Соломона:
Акунин Б. «Кладбищенские истории»
Акунин Б. «Хэппи-энд»
Андерсен ХансКристиан «Старый дом»
Андерсен ХансКристиан «Старый уличный фонарь»
Борминская С. «Охота на старушку, или Дом золотой»
Бунин ИА. «Дневники»
Вебер Бернард «Империя ангелов»
Вознесенская Ю.Н. «Жила-была старушка в зеленых башмаках...»
Вяземский ПА. «Жизнь наша в старости —изношенный халат»
Гессе Герман «О старости»
Гоголь Н.В. «Старосветские помещики»
Грекова И. «Кафедра»
Катаев В.П. «Алмазный мой венец»
Кинг Стивен «Бессонница»
Лессинг Дорис «Любовь, опять любовь»
Лодж Дэвид «Терапия»
Маккарти Кормак «Старикам тут не место»
Маркес Габриэль Гарсиа «Полковнику никто не пишет»
Маркес Габриэль Гарсиа «Сто лет одиночества»

«ЛЕЧЕБНЫЕ» КНИГИ
Об инвалидах
Базен Э. «Встань и иди»
Белоглазова Р.В. «Черёмуховый цвет»
Вишневский Януш Леон «Повторение судьбы»
Грумм Уинстон «Форрест Гамп»
Гюго Виктор «Собор Парижской Богоматери»
Дидро Д. «Письмо о слепых в назидание зрячим»
Думбадзе Нодар. «Я вижу солнце»
Йосимото Банана «Цугуми»
Кизи Кен «Над кукушкиным гнездом»
Липскеров Д. «Пространство Готлиба»
Лиханов А. «Солнечное затмение»
Маринина А.Б. «Иллюзия греха»
Маринина А.Б. «Призрак музыки»
Маринина А.Б. «Стилист»
Мисима Юкио «Золотой храм»
О’Генри «Последний лист»
Островский Н. «Как закалялась сталь»
Полевой Б. «Повесть о настоящем человеке»
Ремарк Эрих Мария «Жизнь взаймы»
Рубина Д. «Высокая вода венецианцев»
Токарева B.C. «Я есть»

ЛИТЕРАТУРА
- Абдеева, Я.Б. Душевное лекарство. Библиотерапия /Я.Б. Абдеева //Мир библиографии. – 2012. - №4. – С.64-67.
- Бухольц, Н. «Искусство печального утешить…» /Н. Бухольц //Библиотекарь. – 1991. - №9. – С. 52-54.
- Дрешер, Ю. Кого и как лечит книга: современное состояние библиотерапии за рубежом /Ю. Дрешер //Библиотека. – 1999. - №3. – С.68-70.
- Дрешер, Ю.Н. Библиотерапия: полный курс /Ю.Н. Дрешер. – М.: Издательство ФАИР, 2007. – 560 с.
- Дрешер, Ю.Н. Современная концепция подготовки специалиста – библиотерапевта /Ю.Н. Дрешер. – М., 2003. – 248 с.
- Ельцова-Стрелкова, В. Вместе с таблеткой – доброе слово. Книга тоже лечит! Она должна быть в каждой библиотеке /В. Ельцова-Стрелкова //Библиотека. – 2002. - №5. – С. 77-78.
- Илюшина, И. Душ человеческих добрые лекари /И. Илюшина //Библиотека. – 2013. - №8. – С 50-58.
- Илюшина, И.Н. Словом можно убить, а можно – вылечить /И.Н. Илюшина //Мир библиографии. – 2014. - №6; 2015. - №1; 2015. - №2.
- Казаринова, Н. Информацией можно отравиться /Н. Казаринова //Библиотека. – 1997. - №2. – С. 54-56.
- Карпова, Н. Печатное слово и для профилактики /Н. Карпова //Библиотека. – 2007. - №4. – С.60-63.
- Келлер, Т. Хорошая книга – тоже лекарство /Т. Келлер //Библиотека. – 1999. - №4. – С.27-28.
- Клюшина, Н. Библиотерапия /Н. Клюшина//Библиотекарь. – 1991. - №9. – С. 51-52.
- Клюшина, Н. Душу исцелит добро /Н. Клюшина //Библиотека. – 1994. - №2. – С.38.
- Кузнецова, И. Библиотерапия – путь к гармонизации личности /И. Кузнецова //Новая библиотека. – 2004. - №2. – С. 38-39.
- Рахманина, Т.В. Вам поможет библиотерапия /Т.В. Рахманина //Библиотека. – 2003. - №9. – С.74-75.
- Симонов, Б.А. О библиотерапии /Б.А. Симонов //Библиотековедение. – 1996. - №6. – С.38-41.