- Главная
- Педагогика
- Моя будущая профессия: стоматолог

Содержание
- 3. Чего я хочу добиться, какие мои цели Сейчас я учучусь в 9 классе и пришло время
- 4. Почему же именно стоматолог? Именно когда я повзрослела и начала сама лично без родителей посещать врачей,
- 5. А кто же такой стоматолог и что он делает? Стоматолог-это человек,который знает строение,особенности и многое другое
- 6. Почему так актуальна эта профессия
- 9. Скачать презентацию
Слайд 3Чего я хочу добиться, какие мои цели
Сейчас я учучусь в 9 классе
Чего я хочу добиться, какие мои цели
Сейчас я учучусь в 9 классе

и пришло время когда мне точно нужно знать куда поступать.
Начну пожалуй с того, что с начальной школы я задумывалась о профессии. С 1-4 класс, мне мама рассказывала, что лучше всего идти на врача, но я была маленькая и не понимала,чего от меня хотят, в 5 классе ко мне пришло понимание профессий и я захотела пойти на учителя. Примерно этого я хотела, но когда я пошла в 9 класс мое мировозрение поменялось, и я загорелась отдаться профессии врача, да именно врача стоматолога.
Моя цель на 8 лет учёбы это поступить в колледж , закочить его и поступить на стоматолога, это решение было сложно принять .
Начну пожалуй с того, что с начальной школы я задумывалась о профессии. С 1-4 класс, мне мама рассказывала, что лучше всего идти на врача, но я была маленькая и не понимала,чего от меня хотят, в 5 классе ко мне пришло понимание профессий и я захотела пойти на учителя. Примерно этого я хотела, но когда я пошла в 9 класс мое мировозрение поменялось, и я загорелась отдаться профессии врача, да именно врача стоматолога.
Моя цель на 8 лет учёбы это поступить в колледж , закочить его и поступить на стоматолога, это решение было сложно принять .
Слайд 4Почему же именно стоматолог?
Именно когда я повзрослела и начала сама лично
Почему же именно стоматолог?
Именно когда я повзрослела и начала сама лично

без родителей посещать врачей, ну и многих других людей , которые учатся или работают в той или иной сфере, я стала всё чаще их распрашивать о их профессиях.
Так совсем недавно,я побывала у стоматолога,мне стала интересна вся эта тема и я задала некоторые вопросы врачу, на которые он дал ответы. Ну и конечно я стала интирисоваться всем этим, стала читать книги, начала искать и строить планы как получить образование.
Так совсем недавно,я побывала у стоматолога,мне стала интересна вся эта тема и я задала некоторые вопросы врачу, на которые он дал ответы. Ну и конечно я стала интирисоваться всем этим, стала читать книги, начала искать и строить планы как получить образование.
Слайд 5А кто же такой стоматолог и что он делает?
Стоматолог-это человек,который знает строение,особенности
А кто же такой стоматолог и что он делает?
Стоматолог-это человек,который знает строение,особенности

и многое другое о полости рта и зубов. У всех у нас когда-то болел зуб и нам приходило обращаться к врачам. Стоматолог лечит наши зубы,конечно не стоит забывать,что стоматологи бывают разных профилей.
Слайд 6Почему так актуальна эта профессия
Почему так актуальна эта профессия



Кейс-метод в формировании связной речи у детей дошкольного возраста с тяжёлыми нарушениями речи
Времена года, явления природы, время (интерактивная игра)
Название команды. Проект “Ergomyshe”
Презентация к отчетной документации по летней производственной практике в МБОУ ЦО № 27
Аналіз впливу рівня підготовки студентів на якість навчання
Развитие логического мышления дошкольников посредством нетрадиционных развивающих игр
Обучение грамоте дошкольников через наглядно-игровые средства
Овладение старшими дошкольниками слоговой структурой слова, как условие успешной подготовки к обучению грамоте
Своя игра
Новогодняя лотерея
Хлеб — всему голова
Отчёт работы кружка Программист 1С 2017 – 2018 учебный год
Презентация на тему Мастер – класс. Что? Для чего? Как?
Методика использования карт Проппа в обучении детей творческому рассказыванию
Значение практических и лабораторных работ в обучении биологии
Времена года
Природа творческой одаренности
Тепло родного очага
Где логика? Супер-игра
Проект Наше государство - Лидия
Причины неуспеваемости и пути ее преодоления
Условия обеспечения преемственности дошкольного и начального общего образования
Я синего цвета, вишу на стене
Модель планера (технология)
Сенсорное развитие детей в дошкольном образовательном учреждении
Улитка на звук Б
Игра Что? Где? Когда?
Как предметы отражают свет. 3 класс