- Главная
- Педагогика
- Моя будущая профессия: стоматолог

Содержание
- 3. Чего я хочу добиться, какие мои цели Сейчас я учучусь в 9 классе и пришло время
- 4. Почему же именно стоматолог? Именно когда я повзрослела и начала сама лично без родителей посещать врачей,
- 5. А кто же такой стоматолог и что он делает? Стоматолог-это человек,который знает строение,особенности и многое другое
- 6. Почему так актуальна эта профессия
- 9. Скачать презентацию
Слайд 3Чего я хочу добиться, какие мои цели
Сейчас я учучусь в 9 классе
Чего я хочу добиться, какие мои цели
Сейчас я учучусь в 9 классе

и пришло время когда мне точно нужно знать куда поступать.
Начну пожалуй с того, что с начальной школы я задумывалась о профессии. С 1-4 класс, мне мама рассказывала, что лучше всего идти на врача, но я была маленькая и не понимала,чего от меня хотят, в 5 классе ко мне пришло понимание профессий и я захотела пойти на учителя. Примерно этого я хотела, но когда я пошла в 9 класс мое мировозрение поменялось, и я загорелась отдаться профессии врача, да именно врача стоматолога.
Моя цель на 8 лет учёбы это поступить в колледж , закочить его и поступить на стоматолога, это решение было сложно принять .
Начну пожалуй с того, что с начальной школы я задумывалась о профессии. С 1-4 класс, мне мама рассказывала, что лучше всего идти на врача, но я была маленькая и не понимала,чего от меня хотят, в 5 классе ко мне пришло понимание профессий и я захотела пойти на учителя. Примерно этого я хотела, но когда я пошла в 9 класс мое мировозрение поменялось, и я загорелась отдаться профессии врача, да именно врача стоматолога.
Моя цель на 8 лет учёбы это поступить в колледж , закочить его и поступить на стоматолога, это решение было сложно принять .
Слайд 4Почему же именно стоматолог?
Именно когда я повзрослела и начала сама лично
Почему же именно стоматолог?
Именно когда я повзрослела и начала сама лично

без родителей посещать врачей, ну и многих других людей , которые учатся или работают в той или иной сфере, я стала всё чаще их распрашивать о их профессиях.
Так совсем недавно,я побывала у стоматолога,мне стала интересна вся эта тема и я задала некоторые вопросы врачу, на которые он дал ответы. Ну и конечно я стала интирисоваться всем этим, стала читать книги, начала искать и строить планы как получить образование.
Так совсем недавно,я побывала у стоматолога,мне стала интересна вся эта тема и я задала некоторые вопросы врачу, на которые он дал ответы. Ну и конечно я стала интирисоваться всем этим, стала читать книги, начала искать и строить планы как получить образование.
Слайд 5А кто же такой стоматолог и что он делает?
Стоматолог-это человек,который знает строение,особенности
А кто же такой стоматолог и что он делает?
Стоматолог-это человек,который знает строение,особенности

и многое другое о полости рта и зубов. У всех у нас когда-то болел зуб и нам приходило обращаться к врачам. Стоматолог лечит наши зубы,конечно не стоит забывать,что стоматологи бывают разных профилей.
Слайд 6Почему так актуальна эта профессия
Почему так актуальна эта профессия



Студенческая научно-практическая конференция. Секция Психолого-педагогическое пространство детства: проекты, исследования
Портфолио ребенка
Поделка Воздушный шар
В стране озер и рудных скал Урала Русь отражена. Фотоотчет
Новогодняя феерия. Творческий проект
Педсовет под ключ
Игры детей раннего возраста
Школьная республика РИТМ
Транспорт. Предмет по части
Лето. Логопедические упражнения
Конкурс ко дню автомобилиста
Особые образовательные потребности для школьников с нарушенем поведения
Что такое семья?
О чём мечтает зайчик
Профессиональная ориентация в дошкольном возрасте посредством игровой деятельности
Группа Гномики. Итоговое родительское собрание
Продленка с Герценовским университетом
Клубный час
День воспитателя
Найди 5 отличий
В мир детства, сказки и мечты! Викторина по сказкам
Педагогика. Лекция №1. Вводная
Пионы из гофрированной бумаги
Творческий диалог с учеником - одна из основных компетенций педагога
Артикуляционная гимнастика. Свистящие звуки
О чём может рассказать библиотека
Раскрытие творческих возможностей ученика как фактор успешной социализации личности
Согласные звуки [н], [н’], буквы Н, н