Слайд 2Метод обучения - это ….
1) исходные закономерности, которые определяют организацию учебного
![Метод обучения - это …. 1) исходные закономерности, которые определяют организацию учебного](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/945366/slide-1.jpg)
процесса.
2) упорядоченная деятельность педагога и учащихся, направленная на достижение заданной цели обучения.
3) логическая категория, которая указывает на путь организации познавательной деятельности.
Слайд 3Педагогический приём - это ….
1) совокупность педагогических умений для реализации педагогического
![Педагогический приём - это …. 1) совокупность педагогических умений для реализации педагогического](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/945366/slide-2.jpg)
воздействия.
2) элемент отработки умения или навыка.
3) разовое действие, в реализации метода.
Слайд 4Средства обучения - это ….
1) совокупность материальных объектов и предметов духовной
![Средства обучения - это …. 1) совокупность материальных объектов и предметов духовной](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/945366/slide-3.jpg)
культуры, предназначающихся для организации и осуществления педагогического процесса.
2) способ оптимизации учебно-воспитательного процесса.
3) совокупность технических устройств, применяемых в педагогическом процессе.
Слайд 6I этап: «Головоломка»
Дробь,
Наследственность,
Казна,
Синоним,
Хром,
![I этап: «Головоломка» Дробь, Наследственность, Казна, Синоним, Хром, Миграция, Задача.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/945366/slide-5.jpg)
Миграция,
Задача.
Слайд 7II. этап: «Волшебные фигуры»
![II. этап: «Волшебные фигуры»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/945366/slide-6.jpg)
Слайд 8III этап: «Бег мыслями»
Начало образовательного периода.
До обеда сдать все отчёты.
![III этап: «Бег мыслями» Начало образовательного периода. До обеда сдать все отчёты.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/945366/slide-7.jpg)
Эта зима холодная.
На улице тает снег.
Поезд приближается к станции.
Слайд 9IV этап: «Лишний»
Делимое, частное, плюс, деление, делитель.
Десять, число, дробь, буква,
![IV этап: «Лишний» Делимое, частное, плюс, деление, делитель. Десять, число, дробь, буква,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/945366/slide-8.jpg)
пятнадцать.
11, 3, 5, 18, 7.
Прямоугольник, треугольник,
ромб, квадрат, параллелограмм.
Точка, отрезок, прямая,
уравнение, плоскость.
Слайд 111. Делано наспех – сделано на смех.
2. Не будь тороплив, а будь
![1. Делано наспех – сделано на смех. 2. Не будь тороплив, а](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/945366/slide-10.jpg)
терпелив.
3. К большому терпению придёт и умение.
4. Ума палата.