Клиповое мышление

Хорошо это или плохо?
Это не хорошо и не плохо, это ДАНО в решении задачи, стоящей перед современным педагогом, перед школой в целом

Так что там в «Дано»?
Влияет на :
успешность обучения;
систематизацию и упорядочивание получаемой информации;
ослабляет чувство сопереживания;

Позитивное в клиповом мышлении
Возросшая способность к многозадачности. Дети интернет-поколения одновременно могут:
- слушать музыку;
- общаться в чате;
- бродить по сети;
- редактировать фотки, делая при этом уроки и РАЗМЫШЛЯЯ!!!;

Позитивное в клиповом мышлении
Быстрое переключение;
Большая скорость обработки информации;
Готовность к многопроектности в деятельности;
Диалогичность в деятельности.

Плата за многозадачность
рассеянность,
гиперактивность,
дефицит внимания
предпочтение визуальных символов логике и углублению в текст

Как отойти от клипового мышления?

Уход от дискретности
Предмета,
Темы
Параграфа
Учебной и воспитательной работы
Основного и дополнительного образования

Мотивация. Актуальность.
Близкие достижимые цели
Актуальный информационный материал
Целостный тематический материал

Деятельностный подход
Интеграция предметного материала по способу деятельности.
Разнообразие учебного времени не по информационной составляющей, а по деятельности.

Систематизация информации
Создание упорядоченной системы хранения информации
и проектирование легко запоминаемого пути к ней

Развитие мыслительной деятельности
Исследовательские и поисковые методы
Проблемные вопросы

Формирование
Волевого усилия
Ответственности за результат