Содержание
- 2. Слово составляет основу общепедагогических методов обучения и воспитания посредством слова сообщают знания, активизируют и углубляют восприятия,
- 3. Две основные функции слова: смысловая с помощью которой выражается содержание преподаваемого материала эмоциональная позволяющая воздействовать на
- 4. Словесные методы воспитания дидактический рассказ – изложение ученого материала в повествовательной форме; описание – способ создания
- 5. Методы, позволяющие сохранять высокую организацию занятий и лаконично связывать слово с движением инструктирование - точное, емкое
- 6. Нейролингвистическое направление НЛП – основано на технике моделирования (копирования) вербального и невербального поведения людей, добившихся успехов
- 8. Скачать презентацию





Возрастные особенности восприятия детьми величины предметов
Полезные недельки для самых маленьких
Презентация на тему Создай себе хорошее настроение
Задачи семьи и школы в воспитании и социализации ребёнка
Путешествие по миру профессий (викторина)
Вышивка лентами (викторина)
Презентация на тему Князья Киевской Руси
Гласный звук [у], буквы У, у
Игра Облачный день: автоматизация звука Л в словах
Картотека игр по сенсорному развитию для детей до 3-х лет
Логоритмические упражнения по мотивам стихотворения
Принципы обучения
Презентация на тему Значение книги в жизни современного школьника
связная речь
Анализ педагогической ситуации
Познание для детей второй группы раннего возраста
Мы экспериментируем
Парад проектов ИКаРёнок. Команда Юные изобретатели
Тесты и познавательные задачи по технологии (6 класс)
Времена года. Викторина в начальных классах
Интерактивная игра Дикие и домашние животные. Возраст: 5-6 лет
Электронное портфолио студента. Технологии личностного развития
Психолого-педагогическое сопровождение процесса развития ключевых компетенций
Вызовы Большой перемены
Поделка на Пасху своими руками
Для чего нужна дисциплина
Учимся рисовать Деда Мороза
Кормушка для птиц Счастье внутри