Подари сердце детям

Цель портфолио
- сбор, систематизация и анализ результатов
развития, достижений в различных областях и
демонстрация всего спектра личных способностей, интересов, знаний и умений педагога

Я учитель
Я -учитель, а что это значит?
Значит мне пожелайте удачи,
Значит мне по плечу все задачи-
Мне доверена чья-то судьба.
Я- учитель и что же мне делать?
Надо к знаниям класс вести смело,
Надо браться за дело умело,
Как доверчивы эти глаза!
Я- учитель ,а что это значит?
Значит сердце от радости скачет,
Значит жить не могу я иначе
Лишь бы слышать детей голоса!
Я-учитель великое дело:
Напрягая себя до предела
Чьи то судьбы счастливыми делать!
И впускать в чью-то жизнь чудеса!

«В душе каждого ребенка
есть невидимые струны.
Если тронуть их умелой рукой, они зазвучат красиво»
Мое
педагогическое
кредо

«Самым важным явлением в школе , самым поучительным предметом, самым живым примером для ученика является сам учитель.»
А.Дистервег

Мой город - Дебальцево

Моя школа

О себе
Смолякова Елена Николаевна, 1982 г. р.,
стаж педагогической работы 3 года. В 1999 году закончила ОШ I-III ст. №1 г. Дебальцево, в 2020 году закончила Макеевский педагогический колледж и поступила в Донецкий национальный университет. Работаю в МОУ «Школа №1 г. Дебальцево» учителем информатики и начальных классов с 2017 года, классный руководитель 7 класса.

Самообразование

«Не стыдно и не вредно не знать. …, а стыдно и вредно притворяться, что знаешь». Л.Н. Толстой

Мои методические приёмы использования ИКТ
Применение индивидуальных заданий исследовательского характера
Разработка и осуществление
проектов
Использование групповых
творческих заданий, работа над которыми предполагается обращение учащихся к информационным ресурсам
Осуществление контроля знаний,
умений и навыков

Здоровьесберегающие технологии
на уроках информатики
Внедрение здоровьесберегающих технологий в образовательный процесс – актуальная тенденция обновления образования.
В построении образовательного процесса я использую несколько приемов, которые идут на пользу здоровью учащихся.
Провожу физкультминутки(подборка песен с движениями для начальных классов), использую пальминг, зрительную зарядку и пальчиковую гимнастику, упражнения межполушарного взаимодействия.

Любовь
к
детям
Моя работа основывается на любви к детям. Ведь каждый из них - это личность со своим маршрутом достижения успеха. Когда я знакомлюсь с детьми, то ставлю задачу перед собой и перед ребенком. Мы оба находимся в начальной точке пути, и каждый из нас знает, что нам придется столкнуться со многими сложностями (у ребенка - свои, а у меня - свои), но если мы будем вместе, то обязательно дойдем до победного финала.

Подводя итог, могу сказать, что педагогическое мастерство, преданность делу, стремление к глубокому знанию предмета, любовь к детям, умение развивать в каждом из них лучшие качества – все это определяет мою педагогическую философию.