Научить ребёнка использовать в односоставное однословное предложение, представленное глаголом в форме изъявительного наклонени
Содержание
- 2. Задаем вопросы ребенку: -А что ты делаешь? -Ты летишь? -Ты не летишь? -Ты идешь или летишь?
- 3. А что ты делаешь? Ты катишь? Ты несёшь или катишь? -качу! У А
- 4. А что ты делаешь? Ты держишь? Ты несешь или держишь? -держу! У Е
- 5. А что ты делаешь? Ты скачешь? Ты идёшь или скачешь? -скачу! У А
- 7. Скачать презентацию




Поощрение и наказание детей в семье
Организация непосредственно образовательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО
Коррекционная работа при параротацизме
Аттестационная работа. Планирование работы школы в области исследовательской/ проектной деятельности
Аттестационная работа. Программа внеурочной деятельности Краеведческий клуб старшеклассников
Рыбка. Аппликация с плетением
Составной элемент верхняя петля
Длинный и короткий. Занятие в детском саду
Учение В.И. Вернадского и реализация идей эколого-ноосферного образования в процессе обучения
Кот Вильям
Воспитательно-образовательная работа
Городской округ Чехов
Потешки - прибаутки
Артек.Почтовый комиссар
Урок технологии (3 класс)
Курс финансовой грамотности в начальной школе. Внеурочная деятельность
Методы исследования
Лесенка неделька (Учим дни недели)
Ошибки при выборе профессии
Мастер-класс Розы из салфеток
Мой выбор – информационная безопасность
Занятие по ФЭМП в подготовительной группе с использованием ИКТ по STEM образованию Заколдованное сердце презентация
День первый. Мой мир
Загадки
Страна дружбы. Игра-путешествие
Аттестационная работа. Рекомендации по оформлению исследовательских и проектных работ
Развитие критического мышления
Кот в мешке