Научить ребёнка использовать в односоставное однословное предложение, представленное глаголом в форме изъявительного наклонени
Содержание
- 2. Задаем вопросы ребенку: -А что ты делаешь? -Ты летишь? -Ты не летишь? -Ты идешь или летишь?
- 3. А что ты делаешь? Ты катишь? Ты несёшь или катишь? -качу! У А
- 4. А что ты делаешь? Ты держишь? Ты несешь или держишь? -держу! У Е
- 5. А что ты делаешь? Ты скачешь? Ты идёшь или скачешь? -скачу! У А
- 7. Скачать презентацию




Логико-математическая игра 4-5 лет. Тема: Домашние животные
Транспорт
Овощи. Занятия для второй младшей группы детского сада
Флэшмоб как средство укрепления детско-родительских отношений
Домашние животные (для дошкольников)
Анализ посещаемости занятий по физической культуре
Учителя - они как свет в пути
Александра Ершова. Награждена медалью За спасение погибавших
Экологическая неделя в НСП Кораблик
Презентация на тему Социальное партнёрство с родителями по реализации ФГОС
В поход на три дня
Мультимедийная игра Путешествие в страну полезных продуктов
Организация.досуга для детей с нарушением интеллекта
Марафон профессий Мой выбор
КРР с детьми с нарушениями слуха: особые образовательные потребности дошкольников с ОВЗ
Методический анализ фрагмента урока по математике
Международный день толерантности
Семейные квесты РДШ
День большой перемены. Кейс-тренинг
Цитаты о природе
Занятие на развитие исследовательской деятельности воспитанников 5-6 лет
Роль игры в процессе развития навыка чтения
Көшбасшы - мектеп дамуының негізгі бағыттаушысы
День рождения. У вас - гости
Дидактическая игра. Четвёртый лишний
Аттестационная работа. Рабочая программа внеурочной деятельности в 1 классе Практикум Занимательная грамматика
Грамота за хорошую учёбу и стремление учиться лучше
Берёза – белая подруга