Научить ребёнка использовать в односоставное однословное предложение, представленное глаголом в форме изъявительного наклонени
Содержание
- 2. Задаем вопросы ребенку: -А что ты делаешь? -Ты летишь? -Ты не летишь? -Ты идешь или летишь?
- 3. А что ты делаешь? Ты катишь? Ты несёшь или катишь? -качу! У А
- 4. А что ты делаешь? Ты держишь? Ты несешь или держишь? -держу! У Е
- 5. А что ты делаешь? Ты скачешь? Ты идёшь или скачешь? -скачу! У А
- 7. Скачать презентацию




Игрушки из прищепок. 3 класс
Розвиток зв'язного мовлення у дошкільників засобами мнемотехніки
МБОУ ДО Детско-юношеская спортивная школа
Портфолио как средство отслеживания результатов деятельности ребенка
Портфолио учителя истории и обществознания Юсуповой М.И
День семьи, любви и верности
Развлечение Шляпный турнир для детей 5-6 и 6-7 лет
Интерактивная доска. Фрукты и овощи
Использование практических работ на уроках профильного труда с целью формирования профессиональных компетенций у учащихся с ВОЗ
Дидактическая игрушка
Презентация на тему Единый день ГТО
Буктрейлер по книге Корнея Чуковского Краденое солнце
Мастер–класс Весёлая семейка
Моя будущая профессия — педагог
Профессия электрик
Насекомые. Назови изображенных насековых
Ментальный счет: развитие интеллектуальных способностей дошкольников
Задания на противоположности
Игра Кому какой инструмент, орудие труда, оборудование?. Часть 1
Подготовка к ВПР. Интерактивный тест. Окружающий мир
Развлечение в средней группе Морское путешествие
Автоматизация звука [ф]
Изготовление объемной модели. Герои мультфильмов Лиса
Благодарность Ирине Вячеславовне!
Осень
Творческий проект, как одна из форм технологий неформального образования
Законы дружбы. Коллективная беседа с использованием тестов
23 февраля. 8 группа