Научить ребёнка использовать в односоставное однословное предложение, представленное глаголом в форме изъявительного наклонени
Содержание
- 2. Задаем вопросы ребенку: -А что ты делаешь? -Ты летишь? -Ты не летишь? -Ты идешь или летишь?
- 3. А что ты делаешь? Ты катишь? Ты несёшь или катишь? -качу! У А
- 4. А что ты делаешь? Ты держишь? Ты несешь или держишь? -держу! У Е
- 5. А что ты делаешь? Ты скачешь? Ты идёшь или скачешь? -скачу! У А
- 7. Скачать презентацию




Отчет о просветительском уроке
Тарелочка из глины
Дидактическая игра Речевой кубик
Лэпбуккак средство к изучению татарского языка
Когда наступит лето?
Аппликации из геометрических фигур
Загадки зайца Коськи
Центр притяжения для подростков и молодежи
Украшение Пасхальных яиц
Аттестационная работа. Россия – родина моя!
Комплекс упражнений, направленных на развитие зрительно-пространственных функций у дошкольников с нарушением интеллекта
16 октября – Международный день хлеба
Особенности преподавания предмета Технология в условиях апробации и внедрения ФГОС ООО
Презентация на тему Физкультминутка для кистей рук
Технологии валеологического просвещения в начальной школе
Предмет педагогической технологии
Выборы сказочного губернатора Ромашковой области
Репортер — урок. Apple на блюдечке и другие секреты цивилизации
Роль задачи в обучении математике. Теория и методика обучения математике
Акция: Урок чистоты в первой младшей группе №4 МБДОУ № 6 Улыбка ЗМР РТ
Звуки в-ф. Игра Путешествие
Корпорация Развитие и Совершенствование
Звук [с] в стихах
Один-много. Игра о военных атрибутах для дошкольников
Основные факторы актуализации поликультурного образования в России
Театральные игры
Наша команда – Новороссийские куранты
МКОУ Михайловская ООШ. Портфолио преподавателя