Содержание
- 2. Я очень рад новой встрече с вами! Продолжаю знакомить вас со временем.
- 3. Для учёта больших промежутков времени, таких как дни, месяцы и годы, люди используют календари.
- 4. Более короткие промежутки времени показывают часы. У часов есть короткая стрелка и длинная. Короткая показывает часы,
- 5. Часы бывают разные. Сначала появились солнечные часы, потом водяные, песочные.
- 6. Сейчас в основном пользуются механическими и электронными часами. Рассмотрите внимательно разные часы. Скажите, как они называются.
- 7. 12 12 12 12 12 6 3 9 1 2 4 5 7 8 10 11
- 8. Что здесь нарисовано неправильно? 12 6 3 9 1 2 4 5 7 8 10 11
- 9. Найдите одинаковое время на электронных и механических часах. 10 : 30 12 12 12 6 3
- 11. А теперь я предлагаю вам решить весёлые задачки!
- 15. Бабочка пригласила друзей на день рождения к 11 часам. Определите время, кто во сколько пришёл? Кто
- 17. Прочитайте пословицы о времени. Как вы их понимаете? Делу время, потехе час. Лучше поздно, чем никогда.
- 19. Скачать презентацию
















Спецтехника
Структура управління освіти відділу дошкільної освіти. Практика
Результаты оценки качества подготовки учащихся по дополнительным общеобразовательным программам
Я - учитель
Нескучные каникулы
Проделанная работа по формированию основ безопасного поведения
Времена года. Ноябрь
Общие сведения о педагоге
Фургон. Технология 3 класс
Мнемотаблицы заучивание стихотворения Одуванчик
Примеры работ учащихся
Времена года. Зима-пора снегов
Забавные игрушки из бумаги
Развитие предпосылок инженерного мышления детей дошкольного возраста средствами технологии тико-моделирования
Актуальность религии в современном мире и вред курения. Дебаты
Звуковые дорожки для автоматизации звука Р
Исәнме, мәктә
Народный фольклор как средство поддержки самостоятельности и инициативности детей дошкольного возраста
Формирование навыков инженерного мышления у детей дошкольного возраста
Педагогический совет
Защита проекта
Времена года
Игровые технологии. Классификация педагогических игр
Формы, методы и средства обучения детей
Развитие творческой активности подростков во внеурочной деятельности
Презентация на тему Родительское собрание в 5 классе: Адаптация пятиклассников
Проєкт М’яка іграшка ведмедик. Урок №18-19
Что такое семья?