Формирование навыка пересказа у детей старшего дошкольного возраста

Работая с детьми старшего дошкольного возраста по обучению пересказу, мы обнаружили у детей такие проблемы:
связные высказывания короткие;
они отличаются непоследовательностью, даже если ребенок передает содержание знакомого текста;
состоят из отдельных фрагментов, логически не связанных между собой;
часть детей оказывается способной лишь ответить на вопросы.

Что такое ассоциативный метод?
Ассоциативный метод как метод, который с помощью ассоциаций рождает идею, способствующую решению поставленной проблемы.

Ассоциативные приемы
Прием ассоциаций
«Цепочка»
«Матрешка»
Прием места
Прием тренировки зрительной памяти
Прием группировки
Прием рифм и ритма
Прием символизации

Актуальность данного метода для дошкольников обусловлена тем, что как раз в этом возрасте у детей преобладает зрительно-образная память. Чаще всего запоминание происходит непроизвольно, просто потому, что какой-то предмет или явление попали в поле зрения ребенка. Если же он будет пытаться выучить и запомнить то, что не подкреплено наглядной картинкой, нечто абстрактное, то на успех рассчитывать не стоит.

Чтение взрослым текста.
Алгоритм занятия с применением приема мнемотаблицы:
2. Рассматривание мнемотаблицы.
3. Ответы на вопросы по содержанию.
4. Повторное чтение рассказа с установкой на пересказ.
5. Пересказ текста ребёнком своими словами по мнемотаблице.
???

Содержание мнемотаблицы – это графическое или частично графическое изображение персонажей сказки, явлений природы, некоторых действий и др. путем выделения главных смысловых звеньев сюжета рассказа.

Мнемотаблицы служат дидактическим материалом в работе по развитию связной монологической речи для:
заучиванию
стихов
пересказывания текстов
составления описательных рассказов
обогащения словарного запаса

Для изготовления мнемотаблиц не требуются художественные способности: любой педагог в состоянии нарисовать подобные символические изображения предметов и объектов. Так же мнемотаблицы можно найти уже готовые в интернете, самому сделать в фоторедакторе или Microsoft Word
«По щучьему велению»
Нарисовали
Нашли в интернете
Сделано в фоторедакторе

Мы начинали работу с мнемоквадратов. Мнемоквадрат - это одиночное изображение, которое обозначает одно слово, словосочетание или простое предложение. Читали строчку из произведения и предлагали закодировать это символом.

Работа с ассоциативными методами значительно сокращает время обучения и одновременно решает следующие задачи:
1. Развитие речи и пополнение словарного запаса;
2. Умение преобразовывать образы в символы;
3. Развитие памяти, внимания и образного мышления.
4. Развитие мелкой моторики.
5. Развитие творческих способностей, фантазии.

Чем отличается ассоциативные методы от других технологий?
Интегративностью
Экономичностью
Процессуальностью
Здоровьесбережением

Использование методов ассоциаций в практической работе с детьми старшего дошкольного возраста, приводит к положительным сдвигам в речевом и общем умственном развитии детей.