Содержание
- 2. Виды насилия 1. Физическое 2. Эмоциональное
- 3. Что Вы говорите ребёнку, когда он в очередной раз не убрал в комнате? когда он прогулял
- 4. 1. «Сколько раз повторять: немедленно убери бардак в своей комнате!» 2. «Ты прогуливаешь уроки и хочешь
- 5. 1. «Мне становится неловко, когда гости видят неубранную постель. Под покрывалом она смотрится гораздо лучше». 2.
- 6. 1) Похвала 2) Обнять, приласкать, улыбнуться 3) Подарок, награда 4) Пойти куда-то вместе 5) Поиграть в
- 7. 1) Лишение чего-либо (морального или материального) 2) Поставить в угол, домашний арест 3) Обругать, пристыдить 4)
- 8. 1) Уважение к детям 2) Последовательность 3) Учет возрастных и индивидуальных особенностей, уровня воспитанности 4) Справедливость:
- 9. Слово Прикосновение Взгляд
- 10. Рекомендации: 1) Постарайтесь сохранить в своей семье атмосферу открытости и доверия. 2) Не давайте своему ребенку
- 11. Памятка для родителей «Противодействие жестокому обращению с детьми» Родители, которые хотят иметь детей, должны не только
- 12. Памятка для родителей «Противодействие жестокому обращению с детьми» Прежде чем применить физическое наказание к ребенку, ОСТАНОВИТЕСЬ!
- 14. Скачать презентацию











Своя игра. Викторина
Энциклопедия к слову семья
Портфолио ребенка-дошкольника. Образец
Экологическое воспитание обучающихся через игры
Ресторан Птица. Ешь!. Кормушка
Блокноты Вдохновение
Составь и наклей какой хочешь предмет
Можно ли соединить детали без соединительных материалов?
Технология в контексте производства (технология, 5 класс)
Музыкально-дидактическая игра Четвертый лишний
Авторлық жоба және мен
Нетрадиционные техники рисования
Отслеживание качества результатов логопедической работы в дошкольном учреждении
Дорогая мама, с 8 марта тебя
Шаблон презентации
ГККП Ясли-сад №84 Кәусар
Скворечник. Технология: творческий проект
Аттестационная работа. Взаимодействие веществ. Изготовление Лизуна
Презентация на тему Новый Закон об образовании
Древесина. Пиломатериалы и древесные материалы
Коррекционно-развивающая работа по формированию навыка смыслового чтения у младших школьников с ОВЗ
Профессия _ автомеханик
Презентация на тему Мастер – класс. Что? Для чего? Как?
Отдел реализации проектов и программ в сфере творчества: проект для начальной школы
Где логика? Пословицы и поговорки
Interview. Week 12
Учимся рисовать птиц
Дифференциация звуков К - Х, К’ - Х’