Содержание
- 2. ОРГАНИЗАЦИЯ совокупность целенаправленных процессов или действий, ведущих к образованию необходимых связей; объект, обладающий упорядоченной внутренней структурой;
- 3. ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ Универсальность. Разделение труда. Единство цели. Взаимодействие людей или групп. Сочетание связей и человеческих отношений.
- 4. СВОЙСТВА ОРГАНИЗАЦИИ
- 8. ЗАКОН САМОСОХРАНЕНИЯ любая организация стремится противостоять внешним и внутренним разрушающим воздействиям и использует для этого весь
- 9. ЗАКОН РАЗВИТИЯ каждая организация в процессе своего развития стремится достичь наибольшего суммарного потенциала нормальное развитие ускоренное
- 10. ЗАКОН ИНФОРМИРОВАННОСТИ-УПОРЯДОЧЕННОСТИ чем большей информацией располагает организация о внешней и внутренней среде, тем эффективнее её сопротивление
- 11. ЗАКОН ЕДИНСТВА АНАЛИЗА И СИНТЕЗА каждая система стремится настроиться на наиболее экономичный режим деятельности за счет
- 12. ЗАКОН КОМПОЗИЦИИ И ПРОПОРЦИОНАЛЬНОСТИ (ГАРМОНИИ) каждая система стремится к оптимальному взаимному расположению элементов и оптимальным связям
- 13. ЗАКОН СИНЕРГИИ для любой организации существует такой набор элементов, при котором ее потенциал всегда будет либо
- 15. РАЗДЕЛЕНИЕ ТРУДА (СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ) разграничение деятельности людей в ходе выполнения хозяйственных процессов - функциональное; - профессиональное; -
- 16. ДЕПАРТМЕНТАЛИЗАЦИЯ процесс распределения видов деятельности и ресурсов в логичные структурные единицы для выполнения определенных организационных задач
- 17. ДЕЛЕГИРОВАНИЕ ПОЛНОМОЧИЙ процесс передачи части функций руководителя другим сотрудникам для достижения конкретных целей организации Полномочия -
- 18. НОРМА УПРАВЛЯЕМОСТИ количество людей, которыми непосредственно управляет руководитель, которые находятся в его непосредственном подчинении
- 19. КООРДИНАЦИЯ управленческая деятельность, обеспечивающая согласованность работы различных производственных и функциональных подразделений, работников предприятия в процессе выполнения
- 20. СПОСОБЫ КООРДИНАЦИИ (Г.МИНЦБЕРГ) взаимное согласование – контроль над процессом труда осуществляется самими работниками благодаря простому процессу
- 21. определение будущей структуры организации, ее систем управления, процедур выполнения действий, административных и технологических взаимодействий между всеми
- 22. формирование новых организационных структур или развитие уже существующих, а также придание данному процессу целенаправленности, научной обоснованности.
- 23. глубина специализации; выделение структурных подразделений и их кооперация; связи между подразделениями; масштабы управляемости и контроля; распределение
- 26. разделение функций; разделение полномочий и ответственности; обеспечение вертикали власти; единоначалие; единства действия; централизация; справедливость; обеспечение стабильности
- 27. ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ПАТОЛОГИЯ (Я. СТАНИШКИС, 1972 Г.) отклонение от нормы; сбой в выполнении организационной функции, приводящий к
- 29. ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ПАТОЛОГИЯ В СТРОЕНИИ ОРГАНИЗАЦИИ господство структуры над функцией; автаркия подразделений; несовместимость личности с функцией; бюрократия;
- 30. ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ПАТОЛОГИЯ В УПРАВЛЕНЧЕСКИХ РЕШЕНИЯХ маятниковые решения дублирование организационного порядка игнорирование организационного порядка разрыв между решением
- 32. Скачать презентацию





























Отчет эколидера Здоровое питание – активное долголетие
Логическая игра Продолжи ряд
Логотип-эмблема нашего класса
Дружба
Собрание для родителей будущих первоклассников
Урок физкультуры для 11 класса с применением мультимедиа технологий
Зимний вечер в городе. Рисование для детей 6-7 лет
Реализация деятельной структуры интернет-урока по предмету Биология
Формирование исследовательских компетенций у участников образовательного процесса и развитие их интеллектуальных способностей
Трокинята. Квест-игра Неразлучники
Организация методического сопровождения проектной деятельности обучающихся в системе дополнительного образования детей
Трудовое воспитание ребенка в семье
Роль условных и безусловных рефлексов в осуществлении речевого акта
Затруднения при освоении ребенком образовательной программы и их выявление педагогами и родителями
Интеграция на уроках истории и обществознания как средство формирования гражданской позиции и целостного восприятия мира
Формирование звуковой культуры речи у детей дошкольного возраста с учетом ФГОС дошкольного образования
Сам с вершок, голова с горшок. Анализ структуры объекта; запись адреса составной части
Разминка для ума
Сказка о веселых язычках. Артикулярная гимнастика
Объединение Солнечный колосок
Толерантость
Рисование по замыслу Чайный сервиз
Элемент методической задачи
Аппликация Дед Мороз. Разновозрастная группа 5-6 и 6-7 лет
История школьного государства
Учебный год 2017-2018 объединения Английский от А до Z
Поговорим об именах
Профессия военный