Slaidy.com- Организация работы школьного медиацентра
Содержание
- 2. Старт работы Медиа-центра 14.09.2021 01 Подготовительный Формирование в школе сообщества представителей школьных СМИ Основной 55-летие ГБОУ
- 3. Наша деятельность
- 4. Образец текста Второй уровень Третий уровень Четвертый уровень Пятый уровень Каналы распространения
- 5. Школьная группа РДШ ВКонтакте https://vk.com/spb362school
- 6. YouTube – канал ГБОУ школа 362 Московского района СПб Школьное телевидение
- 7. Инфозоны в ОУ
- 9. Скачать презентацию
Слайд 2Старт работы Медиа-центра
14.09.2021
01
Подготовительный
Формирование в школе сообщества представителей школьных СМИ
Основной
55-летие ГБОУ школа
Старт работы Медиа-центра
14.09.2021
01
Подготовительный
Формирование в школе сообщества представителей школьных СМИ
Основной
55-летие ГБОУ школа
Слайд 3Наша деятельность
Наша деятельность
Слайд 4Образец текста
Второй уровень
Третий уровень
Четвертый уровень
Пятый уровень
Каналы
распространения
Образец текста
Второй уровень
Третий уровень
Четвертый уровень
Пятый уровень
Каналы
распространения
Слайд 5Школьная группа РДШ ВКонтакте
https://vk.com/spb362school
Школьная группа РДШ ВКонтакте
https://vk.com/spb362school
Слайд 6YouTube – канал
ГБОУ школа 362
Московского района СПб
Школьное телевидение
YouTube – канал
ГБОУ школа 362
Московского района СПб
Школьное телевидение
Слайд 7Инфозоны в ОУ
Инфозоны в ОУ
Развитие речи у детей с ТНР дошкольного возраста
Презентация на тему Проект история моей семьи 
Что похоже на прямоугольник?
Вспоминаем, повторяем. Урок 6
Школьные принадлежности. Для детей 6-7 лет
Зима. Новый год
Марафон. Урок 2. Материалы
Рисование тюльпана
Профессиональная компетентность педагога: понимаем, накапливаем, демонстрируем
Занятие по ФЭМП. Число 3. Большая, поменьше, маленькая. Треугольник (для воспитанников второй младшей группы)
Метрология, стандартизация и сертификация. Лекция 3
Межпредметные интегративные погружения (МИП). Методический проектировочный семинар
Сюзьвяковские звездочки
Многофункциональная ширма, как элемент предметно-развивающей среды в дошкольном учреждении
Чувашская Республика МБУ ДО Центра детского творчества
Творчество. Для чего и зачем развивать творческие способности?
Точка Роста. Общественное пространство для развития общекультурных компетенций
Кто, если не мы
Большой и маленький. Занятие в детском саду
Возможности режиссерских игр в решении задач развития и воспитания дошкольников старшего возраста
Игры для коррекции дисграфии у школьников
Транспорт. Шаблон
Викторина. Интеллектуальный лабиринт
Уинстон Смит и Джулия
В пошуках скарбів
Время года
Методология педагогической науки. Лекция 3
Москва - столица России. Урок 32