Содержание
- 2. Задание 1. Деформация поверхности бумаги Цель задания: выявление пластического характера рельефных форм. Содержание задания: выполнение упражнений
- 3. Рассмотрим последовательность выполнения названных упражнений. Упражнение 1. «Прямая складка». На листе бумаги с размерами 150×150 мм
- 4. Рис.1. Пример выполнения «прямой складки» Сгибать лист рекомендуется следующим образом: на размеченный участок наложить металлическую линейку,
- 5. Упражнение 2. «Кривая складка». Выполнение упражнения начинается с нанесения разметки чертежными инструментами с двух сторон листа
- 6. Упражнение 3. «Уголки». Рельеф создается с помощью прорезей и надрезов в местах сгиба бумаги. Пример нанесения
- 9. Упражнение 4. «Ромбы». Качество выполнения названного рельефа зависит от точности разметки (рис. 6) и нанесенных надрезов.
- 11. Упражнение 5. «Треугольники» В создании рельефа применяется прием обратной складки. В точках пересечения линий нельзя допускать
- 12. Рис. 8. Нанесение
- 13. Рис. 9. Пример выполнения разметки на листе рельефа «треугольники»
- 15. Скачать презентацию












Картотека дидактических игр по народному творчеству
Три обязанности старших
Сложить из 4 фигур букву Т
Лепка Муха
Защита практики. ПАО АМКР Департамент Информационных Технологий
Қазанбай Ғалия Тілектесқызы
Мастер-класс Кукла Крупеничка
Учитель географии Сальцин Максим Павлович
Тетрадь с самыми красивыми цифрами
Установление контакта и развитие взаимодействия
Азбука профессий
Эффективные формы взаимодействия ДОО и семьи
День детской музыки
Возникновение и развитие педагогической профессии
Шаблон презентации для проекта
Вот как мы умеем
Хобби вожатых
Педагогическая олимпиада
Внимание и его развитие. Занятие 3
Физкультминутки
Дидактическая игра как средство формирования здорового образа жизни
Готовность к школе. Тестовые задания на внимание
Предметно-развивающая среда в старшей группе
Как найти работу мечты
Что за птица?
Призвание учитель
Совместная работа логопеда и воспитателя под вопрос развития речи ребёнка, как один важнейших компонентов в структуре готовности
Толерантность. 1-4 класс