Основные формы, методы и средства совершенствования педагогического мастерства офицера как учителя

Источники
1. Военная педагогика – ВУ 2007 год И.А. Алёхин
2. Приказ МО РФ №655 «Об организации работы с личным составом в ВС РФ»

Педагогическое мастерство
Педагогическое мастерство – система знаний, умений, способов мышления эмоциональных средств выразительности, которые во взаимодействии с высоко развитыми личностными качествами офицера позволяет ему успешно решать учебно-воспитательные задачи.

Метод, форма и средство
Метод – это упорядоченная деятельность педагога и учащихся, направленная на достижение заданной цели ( И.П. Подласый 1996 г.)
Форма – это способы построения учебной работы в определённом порядке объединения военнослужащих и временном режиме исполнения.
Средство – правила, вспомогательные материалы и орудия, разнообразное оборудование и реальные объекты, которые позволяют преподавателю более успешно и рационально достигать поставленных целей решая при этом определенные дидактические задачи.

Методы обучения и воспитания
Обучения:
Метод упражнения
Исследовательский метод
Воспитания:
Метод убеждения
Следование примеру
Самоконтроль и самоанализ

Формы обучения и воспитания
Обучения:
Профессионально-должностная подготовка
Тренировки
Командно-штабные учения
Изучение боевой техники
Воспитания:
Экскурсия (посещение памятников культуры, музеев)
Культпоход (театры, кинотеатры, стадионы)
Митинг

Средства обучения и воспитания
Обучения:
Литература
Мультимедиа
Стенды
Воспитания:
Музеи
Театры
Автоклубы
Кино- и видеофильмы