- Главная
- Педагогика
- Звук С. Артикуляционные упражнения

Слайд 2Са – са – са, са – са – са,
Укусила в нос
Са – са – са, са – са – са,
Укусила в нос
Укусила в нос

оса.
Со – со – со, со – со – со,
Стал мой нос, как колесо!
Сы – сы – сы, сы – сы – сы,
Не боюсь я злой осы!
Су – су – су, су – су – су,
Я осу в руке несу!
Со – со – со, со – со – со,
Стал мой нос, как колесо!
Сы – сы – сы, сы – сы – сы,
Не боюсь я злой осы!
Су – су – су, су – су – су,
Я осу в руке несу!
Слайд 3Назови
Назови

- Предыдущая
Помним, гордимся…
Ценностные ориентиры системы воспитания Всеволжского района
Внеурочная деятельность Город мастеров Занятие по теме: Поделки из бросового материала Цветы
Флаги. Игра
Аттестационная работа. Кукла народов Крайнего Севера
Тюльпан из фетра
Сюжетно - ролевая игра Аэропорт
Художественно-творческая деятельность как активная форма работы с воспитанниками
Что у клоуна в колпаке. Логопед
На лесной тропинке (соединяем обратные слоги)
Интерактивная игра Алфавит, или 33 вопроса о здоровье
Аттестационная работа. Эссе о значении включения в программу занятий со школьниками материала курсов повышения квалификации
Педагогическая технология Кубики Никитина. Интеллектуальное развитие ребенка
Предмет и задачи дидактики
Наши ёлочные игрушки
Игры-драматизации детей раннего дошкольного возраста
Жазудың технологиясы
Инструкция по ведению журнала групповых занятий
Мое портфолио - школьник
Возможности и специфика применения игровых методов обучения в работе с детьми дошкольного возраста
Формируете ли вы здоровый образ жизни у своего ребенка
Раскрась машинки и подпиши имена мальчиков
Дом, в котором я живу
Юноше - воину
Акварель. Солнце. Семья
Звук [Р] Постановка, автоматизация, дифференциация
Фонопедические приемы лечения узелков голосовых связок
Врач – наша будущая профессия
Как все успеть