Отчет по проектно-технологической практике. Профиль подготовки: начальное образование

В период с 16.04.2020 г. по 12.04.2020 г. я проходила учебную (проектно-технологическую) практику на базе кафедры ППДНО ПИ ВлГУ.

Цель практики: закрепление теоретических знаний, полученных в процессе обучения, приобретение практических навыков и формирование универсальных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций на оперативном и тактическом уровне, развития умений, навыков обучающихся для осуществления деятельности в качестве учителя начальных классов в условиях реализации компетентностного подхода.
Задачи практики:
- осуществлять поиск информации для разработки технологической карты коллективного творческого дела и урока технологии в начальных классах;
- умений разрабатывать отдельные компоненты технологической карты коллективного творческого дела и урока, в том числе с использованием ИКТ;
- умений и навыков управления своим временем, выстраивания и реализации траектории саморазвития на основе принципов образования в течение практики.

За время практики изучила типы и виды уроков по ФГОС НОО:

Проработала какие бывают трудности при проведении уроков и пути их решения (по Коджаспировой Г. М.):

Пути совершенствования урока :
создание свободной, творческой, максимально продуктивной психологической атмосферы в классе, основанной на уважении и доверии к обучаемым;
формирование высокого уровня мотивации учебной деятельности;
вооружение учащихся умениями и навыками учиться, формирование учебной деятельности;
практическая направленность обучения, обеспечивающая овладение прочными умениями и навыками, облегчающими учение и дающими обучаемым уверенность в своих силах;
организация на уроках условий для творческой деятельности как учащихся, так и учителя.
Четко организованный урок имеет самоценное обучающее, развивающее, и воспитательное значение.

Методы обучения, которые использовала:

Во время прохождения практики я разработала 3 технологические карты. Технологическая карта урока технологии выполнена по теме «Аппликация «Курочка из крупы». Школьники научились выполнять работу в технике аппликация из круп.

Технологическая карта воспитательного мероприятия «Путешествие в страну «Здоровья». По итогу мероприятия у учащиеся форсируются знания о здоровом образе жизни.
Технологическая карта коллективно-творческого дела «Мир спасает сердец Доброта». По итогу внеурочного занятия у детей формируется правильное представление доброты и милосердия, доброжелательности, стремление совершать добрые поступки.

В результате прохождения учебной практики, были приобретены следующие практические навыки и умения:
умение анализировать и воспринимать информацию;
умение ставить цели и выбирать пути ее достижения;
навыки использования правовой информации , нормативно- правовых документов в своей деятельности;
быть готовым к работе в коллективе;
способность находить организационно-управленческие решения и уметь нести за них ответственность;
стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;
овладела основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, приобрела навыки работы с компьютером как средством управления информацией.

В целом, я оцениваю свою практику как успешную. План педагогической практики выполнен полностью. Мне удалось реализовать все намеченные цели и задачи, приобрести бесценный практический опыт и навыки работы с классным коллективом с учетом его психологической структуры и уровня развития. Углубить свои знания в педагогике; сформировать умения по организации продуктивного взаимодействия с классом на уроке и вне его (установление личных контактов, навыки сотрудничества, диалогового общения и т.п.); умение грамотно распределять время урока и нагрузку, в соответствии с уровнем знаний как в классе, так и отдельных учеников; умение подмечать и анализировать возникающие в классном коллективе ситуации, требующие педагогического вмешательства; умение грамотно анализировать (с психологической, педагогической и методической точек зрения) уроки и воспитательные мероприятия, проводимые учителями.