Портфолио учащегося как метод оценивания качества знаний и достижений

Содержание

Слайд 2

Определение понятия «Портфолио»
Портфолио – способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений учащихся.

Определение понятия «Портфолио» Портфолио – способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений учащихся.

Слайд 3

Поддержка высокой учебной мотивации школьников
Поощрение активности и самостоятельности учащихся
Расширение возможности

Поддержка высокой учебной мотивации школьников Поощрение активности и самостоятельности учащихся Расширение возможности
обучения и самообучения
Развитие навыков рефлексивной и оценочной деятельности

Слайд 4

Функции «портфолио»
Диагностическая - фиксирует изменения и рост за определенный период времени
Целеполагания

Функции «портфолио» Диагностическая - фиксирует изменения и рост за определенный период времени
- поддерживает учебные цели

Слайд 5

Мотивационная - поощряет результаты учащихся, преподавателей и родителей
Содержательная - раскрывает весь

Мотивационная - поощряет результаты учащихся, преподавателей и родителей Содержательная - раскрывает весь спектр выполняемых работ
спектр выполняемых работ

Слайд 6

Развивающая - обеспечивает непрерывность процесса обучения от года к году
Рейтинговая -

Развивающая - обеспечивает непрерывность процесса обучения от года к году Рейтинговая -
показывает диапазон навыков и умений

Слайд 7

Место портфолио в образовательном процессе
Портфолио как технология обучения и стимулирования

Место портфолио в образовательном процессе Портфолио как технология обучения и стимулирования

Слайд 8

Портфолио как метод независимого рейтингового оценивания результатов в определенных предметных областях и

Портфолио как метод независимого рейтингового оценивания результатов в определенных предметных областях и профилях
профилях

Слайд 9

Структура портфолио
«Портфолио документов»
«Портфолио работ»
«Портфолио отзывов»

Структура портфолио «Портфолио документов» «Портфолио работ» «Портфолио отзывов»