Содержание
- 2. Обмен опытом Обсуждение идей Вопросы единомышленникам Возможность поделиться своей экспертизой Поддержка ОНЛАЙН-ГРУППА
- 3. Активное участие Взаимное уважение Равенство все участников Все идеи и вопросы важны Вы определяете содержание ПРАВИЛА
- 4. ЗНАКОМСТВО
- 5. Формы сотрудничества Тематические блоки в ВК Дайджест материалов по итогам тематического блока Независимая рубрика с вопросами
- 6. Ближайшие планы Медиа-материалы в преподавании ФГ ФГ и обществознание
- 8. Скачать презентацию





Творческий проект Снеговая лопата
Лепка лошади
Автоматизация звуков
Презентация на тему Применение элементов УДЕ в начальной школе
Развитие творческих способностей у детей через театрализованные игры Три поросенка
Зимушка-зима
Поколение нового тысячелетия: стратегии воспитания и обучения детей и молодежи в системе дополнительного образования
Исследовательский проект: Игровые технологии как средство активизации познавательной деятельности первоклассников на уроках
Конструирование для детей 2-3 лет
Животные в осенний период
Шаблон проекта
Речевой паровозик
Изготовление помпона
З досвіду роботи вчителя вищої кваліфікаційної категорії
Сокращение трудоемкости подготовки и проведения практической работы
Памятка волонтеру направления Волонтерская помощь в медицинских организациях
Формирование и организация работы команды для решения профессиональных задач
Профессиональные функции и умения старшего воспитателя ДОУ
Направления работы
От печали до радости… Дидактическое пособие на развитие эмоционального интеллекта дошкольников
Воспитатель Дмитриева Марина Юрьевна
Среднесрочное планирование. Планирование серии последовательных уроков
Возможности формирования персонального познавательного стиля младшего школьника в предметной области иностранный язык
Использование УМК издательства Просвещение при подготовке к ГИА по географии
Математика в детском саду. Мы с ребятами играем, транспорт весело считаем
Роль Слова
Аттестационная работа. Проектная и исследовательская деятельность как способ формирования метапредметных результатов обучения
Организация самооценки и домашних заданий учащихся