Содержание
- 2. Цель проекта: Узнать откуда берется холод в холодильнике? Задачи: 1. Осмотреть домашний холодильник изнутри и снаружи.
- 3. Актуальность Холодильник есть в каждом доме. Это главный хранитель еды. Из-за холода продукты в холодильнике долго
- 4. Методы исследования: Наблюдение. Экспериментирование. Просмотр познавательного мультфильма. Изучение и обработка опыта
- 5. Результаты исследования. Дома у нас есть двухкамерный холодильник «Атлант». Сверху холодильник, снизу морозильник. Мы с бабушкой
- 6. Результаты исследования. Морозильная камера – самое холодное место в холодильнике. На внутренней задней стенке холодильника виднеется
- 7. Снаружи на дверце холодильника кроме магнитов ничего нет. Задняя стенка холодильника полностью протянута трубочкой. И чтобы
- 8. Мы решил узнать, на какой полке холодильника холода больше. И провел опыт. В стаканы налил воды
- 9. Чтобы лучше понять, как работает компрессор, мы решили посмотреть мультфильм про фиксиков, где рассказывается про работу
- 10. Выводы: Мы узнали, что в холодильнике самое холодное место – это морозильная камера. А холод идет
- 11. 2. Я выяснил, что в холодильнике самая холодная полка – это нижняя, которая ближе к морозильной
- 12. Я понял, что компрессор гоняет специальную жидкость по трубочке. В той части трубочки, которая находится внутри
- 14. Скачать презентацию











Мастер-класс по изготовлению пальчиковой игрушки Лисенок
Развитие педагогической культуры как условие гуманизации воспитательной системы
Формирование элементарных математических представлений у детей 5-6 лет через использование дидактических игр и пособий
Аттестационная работа: Газета к 8 марта
Тайны театрального саквояжа
Інструменти та пристосування для створення макетів жилих приміщень
Презентация на тему Паспорт комнатных растений
23 сентября Явления природы
ЗОЛ Красная горка
Аттестационная работа. Программа внеурочной деятельности Сделаем мир краше
Аппликация. Шрифт
Детский лагерь будущего Space
Возрастные особенности восьмиклассников (8 класс)
Портфолио ребенка Первые шаги Славы к славе!
Как называется наша страна? (Интерактивная игра)
Ель - дерево предков
Кейс-метод в формировании связной речи у детей дошкольного возраста с тяжёлыми нарушениями речи
Коррекционная речевая работа в первом классе. Аттестационная работа
Технология изготовления лоскутного изделия
Из чего варят варенья. Занятие с дошкольниками
Объединение Бит
Мой маленький домик. Уголок уединения. (Первая младшая группа)
Профессии моего города
День конституции
Проведение спортивных мероприятий
Формирование культуры интеллектуального труда школьников
Итоговое занятие. Тест
Дифференцируем С –Ш