Содержание
- 2. Технология качественного образования
- 3. №1 Насколько тяжела поклажа? №2 Насколько длинна палочка? №3 Насколько эффективен контроль? №4 Насколько голоден ослик?
- 4. Учащийся должен находиться на том уровне сложности материала, на котором он может адекватно понимать и усваивать
- 5. Диагностика
- 6. Диагностика и предписание
- 7. Учащийся должен ставить разумные цели, которые он может выполнить в предписанный промежуток времени. ЗАКОН #2
- 9. Учащийся должен находиться под контролем и иметь стимулы для усвоения и практического использования изученного материала. ЗАКОН
- 11. Учение учащегося должно быть измеримо. ЗАКОН #4
- 12. Учение должно вознаграждаться. ЗАКОН #5
- 14. Учебный центр
- 15. Роль преподавателя
- 16. Самостоятельная работа
- 24. Скачать презентацию





















1 октября - Международный день пожилых людей
Многофункциональная ширма, как элемент предметно-развивающей среды в дошкольном учреждении
Шахматы в школу
Имитационая игра
Диагностика личностного роста в воспитательной системе
Игра Хочу все знать! 7-10 лет
ПЗНП - програмні засоби навчання шкільних предметів
Воркшок. Успешно решаем проблемы
Кто как кричит
Организация полихудожественной деятельности воспитанников центра дополнительного образования дете
Создание условий для духовно - нравственного воспитания дошкольников посредством народной культуры
Лэпбук Деревья
Игра Доскажи словечко
Визитные карточки г. Нур-Султан
Воспитание музыкальной культуры ребенка-дошкольника
Презентация на тему Воспитательная система в классе
Интерактивные технологии в преподавании исторических дисциплин в высших учебных заведениях
Как построить дом
Советы логопеда. Стихи для развития дикции
Логические задания на развитие памяти и мышления
Презентация на тему Технология подготовки и проведения классного часа
Профессиональная культура педагога: сущность, структура, уровни
Аптечка. Изготавливаем аптечку для кукол и зверят
Стань участником проекта. ГАПОУ МОК им. В.Талалихина
Рисуем комнату с мебелью для сказочного героя
Система работы на уроках математики по формированию функциональной грамотности
Овощи. Говорим
Развивающая среда группы Теремок