- Главная
- Педагогика
- Собери семью (дикие животные)

Содержание
Слайд 2Задачи:
закрепление представлений о диких животных и их детёнышах;
формирование понятия «семья»;
закреплять употребление предлога
Задачи:
закрепление представлений о диких животных и их детёнышах;
формирование понятия «семья»;
закреплять употребление предлога

ЗА, ИЗ-ЗА;
развитие слухового внимания (различать голоса животных).
Инструкция:
Игра 1
найди, где спрятались мамы с детенышами (кликай левой мышкой на деревья и кусты), назови, где они спрятались.
Игра 2 «Угадай, кто кричит?»
развитие слухового внимания (различать голоса животных).
Инструкция:
Игра 1
найди, где спрятались мамы с детенышами (кликай левой мышкой на деревья и кусты), назови, где они спрятались.
Игра 2 «Угадай, кто кричит?»
Слайд 4Игра «Угадай, кто кричит?»
Инструкция:
- Послушай крик животного, угадай кто это (кликни левой
Игра «Угадай, кто кричит?»
Инструкция:
- Послушай крик животного, угадай кто это (кликни левой

мышкой по картинке – появится животное).





Принципы и соответствующие правила обучения
Школьные предметы. Кроссворд
Любимое время года Осень
Детско-юношеская организация
Приглашаем в путешествие по книге. Структура книги
Путешествие в страну толерантности
Дорогие наши мамы, вам посвящается!!!!
Основные элементы письма
Презентация на тему Репродуктивное здоровье подростков
Педагогическое кредо педагога дополнительного образования Фадеевой Евгении Владимировны
Мини конкурс Я и мои домашние животные
Шахматка командных компетенций
День Земли
Организация режимного момента—одевание детей на прогулку-с помощью алгоритмов
Режиссер фильма
Автоматизация звука р в середине слов
Мониторинг качества освоения метапредметных планируемых результатов в 7-х классах
Открытие клуба дипломатов. Жизнь в Артеке
Проект. Сколько воздуха помещается в классной комнате
Всероссийский съезд классных руководителей
Исследовательская деятельность как вектор развития личности от детского сада до ВУЗа
Флаг и герб нашей страны
Развилки и противоречия воспитательных подходов в контексте современного образовательного учреждения
Как по-простому научить сложному
Производство тканей - для учащихся 6 класса
Мультимедийная разработка учебно-тренировочного занятия по мини-футболу в учебно-тренировочной группе второго года обучения
Весёлая викторина. Первый поезд
Принципы отбора детей