Содержание
- 2. Четко назвать профессию и сделать маленький очерк о том, что именно делает тот или иной работник.
- 3. Далее описать место его труда . Например для швеи- это ателье, для продавца- это магазин.
- 4. В случае , когда при работе следует носить форму, можно познакомить ребенка с отдельными видами и
- 5. Описать и по возможности показать наглядно или проиграть действия рабочих: повар- варит, строитель- строит.
- 7. Скачать презентацию




Дидактическая игра Товарный поезд
Игра-тренажер Цирковые тигры (автоматизация звука [Р] в слогах)
Курочка-грелка. Изделие
Нетрадиционные уроки
Четвертые Международные интеллектуальные игры. Москва. Измайлово. 2-6 ноября 2012 г
Танграм
Защита профессиограммы
Условия сохранения здоровья учащихся в процессе обучения математике
Рисуем сову
О свойствах и использование воды в жизнедеятельности человека
Программа обучения актива детского общественного объединения РИФ
Откуда к нам на стол пришел хлеб
Путешествие в страну профессий
Овощи. Альбом для детей 5-7 лет
Автоматизация звука С в слогах
Полезная прогулка. Первая группа раннего возраста
Развитие образной речи ребёнка
Направление Патриотическое воспитание
Коррекция нарушений артикуляционной моторики у старших дошкольников со стертой дизартрией
Фото проект Я вам НЕ бабушка!
Театрализованная деятельность в ДОУ
Хирургический кружок кафедры госпитальной хирургии
Рисуем открытку к 9 мая
Нестандартное оборудование
Профессия социальный педагог
Прямая строчка и перевивы
Студенттік кеңес
Составляем рассказ по картинкам (для детей 2-3 лет). Весна