- Главная
- Педагогика
- Педагогическая игра по организации детского элементарного экспериментирования Волшебный Сад

Содержание
- 2. Лебедева Нина Игоревна, старший воспитатель МБДОУ № 37 «Теремок», координатор. - воспитатель высшей категории - аспирант
- 3. Анжела Витальевна Корнеева Педагог-психолог Высшая квалификационная категория Активный участник рабочей группы по разработке и реализации проекта
- 4. Команда интернатуры Вигуль
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2
Лебедева Нина Игоревна, старший воспитатель МБДОУ № 37 «Теремок», координатор.
- воспитатель высшей
Лебедева Нина Игоревна, старший воспитатель МБДОУ № 37 «Теремок», координатор. - воспитатель высшей

категории
- аспирант КГПУ им.В.П.Астафьева
- победитель конкурса им.Выготского
- руководитель ГМО № 2
-руководитель проекта «Образовательный терренкур «Лаборатория природы»
- председатель КРОО Клуб многодетных семей «Семь Я»
Слайд 3Анжела Витальевна Корнеева
Педагог-психолог
Высшая квалификационная категория
Активный участник рабочей группы по разработке
Анжела Витальевна Корнеева
Педагог-психолог
Высшая квалификационная категория
Активный участник рабочей группы по разработке

и реализации проекта «Образовательный терренкур «Лаборатория природы» .
В 2019-2020 г. в составе команды:
- участник II Муниципальной научно–практической конференции «Экологическое образование в ЗАТО Железногорск: опыт, проблемы, перспективы»;
- Краевой презентационной площадки «Образовательные программы по развитию у детей дошкольного возраста познавательно-исследовательской деятельности»;
- Всероссийского конкурса программ и методических материалов по дополнительному естественнонаучному образованию детей «БиоТОП ПРОФИ;
- конкурса проектов «Международный проект «Экологическая культура, мир и согласие»
Принимала участие в конкурсе педагогических работников, владеющих технологиями работы с детьми, соответствующими требованиям ФГОС ДО (в проекте «Школа Росатома»).
В 2019-2020 г. в составе команды:
- участник II Муниципальной научно–практической конференции «Экологическое образование в ЗАТО Железногорск: опыт, проблемы, перспективы»;
- Краевой презентационной площадки «Образовательные программы по развитию у детей дошкольного возраста познавательно-исследовательской деятельности»;
- Всероссийского конкурса программ и методических материалов по дополнительному естественнонаучному образованию детей «БиоТОП ПРОФИ;
- конкурса проектов «Международный проект «Экологическая культура, мир и согласие»
Принимала участие в конкурсе педагогических работников, владеющих технологиями работы с детьми, соответствующими требованиям ФГОС ДО (в проекте «Школа Росатома»).
Слайд 4Команда интернатуры
Вигуль
Команда интернатуры
Вигуль

Облыстық жас туристер станциясының туристік спорт бөлімінің қосымша білім беру педагогы
Смыслообразование. Учебнопознавательный интерес
Технологии реабилитационной социально-педагогической деятельности
Развитие звукослогового анализа и синтеза c использованием графических схем слов
Напряги извилину. Своя игра
Моя будущая профессия военный офицер
Человек - часть природы
Портфолио учителя русского языка и литературыОсиповой Марии Юрьевны
Фізична терапія дітей з ураженням ОРА
Игровое занятие №1. Мнение и факт
Что такое бартер
Военные профессии
Обработка круглой горловины подкройной обтачкой
Что такое перевёрнутый класс?
Паспорт логопедического кабинета
Педагогическая технология - внедрение в педагогику системного способа мышления. Лекция 2
Развитие познавательной активности через оптимизацию технологии проектного обучения
Использование цифровых информационных технологий, позволяющих формировать у школьников ключевые компетенции
Педагогика раннего возраста
Стратегия и тактика поиска работы
Не шути с огнем
Оказание первой помощи в условиях детского лагеря или как не убить ребёнка, когда ему и так плохо
Упражнения, направленные на развитие внимания
Презентация на тему Современные образовательные технологии в учебно-воспитательном процессе
Нолик и Ясик мастерят ёлочку
Аукцион знаний. Интеллектуальная игра для старшеклассников
Ачкасова Вера Алексеевна. Краткая биография
Разработка концепции проекта. Практическая работа