Содержание
- 2. Сегодня мы знакомимся с морским коньком: морской конек – это рыба; у него нет чешуи. Тело
- 3. Что нужно для работы Доска для лепки; Стеки; Баночка с водой; Кисти;
- 4. 1.Катаем шар, из него делаем жгут с немного заостренном концом. 2.Затем ребром ладошки в верхней части
- 5. 4.Также опускаем рельеф верхней части. Делаем стеком рот. Затем обратной стороной кисти нос. Отверстие для глаза
- 6. рисунок 1.На туловище конька делаем стеком насечки. 2. Раскатываем длинный жгут тоже с заостренным краем. 3.
- 7. Раскатываем три конуса для плавников на спине. 2. Раскатываем еще два конуса. Опускаем рельеф конусов. Отрезаем
- 8. 1.Три конуса ,которые мы подготовили, прикрепляем к спине. Не забываем смачивать водой. 2. Также еще два
- 9. 1.Можно сделать дополнительные шарики для украшения короны. 2. Раскатываем жгут, опускаем рельеф. Делаем украшения. 3. Прикрепляем
- 10. Морской конек готов!!
- 12. Скачать презентацию









Принципы и методы обучения. Лекция 4
Причины возникновения и пути преодоления трудностей в обучении школьников
Возрастные особенности детей в 2-3 года
Зимняя викторина
Алгоритм подготовки к заезду. Центр загородной изоляции детей
участие в фотоконкурсе Наш Бобровский посёлок родной!,
Конкурс Полезная прогулка. Средняя группа
20110108_Vzaimodeystvie_logopeda_i_roditeley
Спорт и здоровье. Лексический контент для детей среднего дошкольного возраста
Дифференциация звуков (ч)-(ть) в словах, рифмовках
Создание психологического комфорта в группах детского сада
Времена года
Игра - Как нас зовут
Новогодние игрушки
Вязание крючком (Пончо)
Пальчиковое рисование
Монотипия
Логопедическая игра Путешествие с Лунтиком. Автоматизация звука Л
Придумай предложения. Звук Р
Этика логопеда
Книга памяти (образец)
Механизмы включения ПрофиКОП в образовательное пространство ДОО
Мягкая игрушка. Мой любимый котик
Обучение грамоте
Соберите пазл
Педагогические технологии
Диагностический материал для исследования пространственных представлений старших дощкольников
Леди Баг и Супер-кот