Помощь родителей

Помощь родителей
Осторожно!
Урок - 2

Хорошо это говорить, а если ребёнок
делает не то, не слушается, раздражает?
Как быть в этих случаях?

Разные дети по-разному реагируют на
родительские «не так»:
грустнеют
теряются
обижаются
бунтуют
почему?

То, что для нас кажется простым и
понятным для ребёнка на самом
деле ещё трудно. И он вправе на
нас обижаться!

4 результата учения:
1.Это знание, которое он получит
или умение, которое он освоит.

4 результата учения:
2. Тренировка общей способности
учиться, то есть учить самого
себя.

4 результата учения:
3. Эмоциональный след от этого:
удовлетворение или
разочарование
уверенность или нет в
своих
силах.

4 результата учения:
4. Эмоциональный след на ваших
взаимоотношениях с ребёнком.
Если вы принимаете
участие в
занятиях.

правило №1
не вмешивайтесь в
дело, которым занят
ребёнок, если он не
просит помощи у вас.

Составьте себе
список дел, с
которыми ваш
ребёнок в принципе
может справиться
самостоятельно,
хотя и не всегда
совершенно.
домашнее задание

2. Выберите себе из
этого списка
несколько дел и
постарайтесь ни
разу не вмешаться
в их выполнение.
В конце одобрите
старания ребёнка,
не смотря на их
результат.
домашнее задание

3. Запомните 2-3
ошибки ребёнка,
которые вам
показались
особенно досадными.
Найдите спокойное
время и подходящий
тон, чтобы
поговорить о них.
домашнее задание