Содержание
- 2. Время как река, которая течет в одном направлении, из прошлого в настоящее, из настоящего в будущее.
- 3. Путешествие в мир профессий. Твоё место в нём В народе говорят, что человек рождается два раза,
- 4. При выборе профессии должны выполняться три условия: Хочу – мои желания Могу – способности и возможности
- 5. РАБОТА Может быть доступной и посильной Можно будет трудоустроиться Вызывает интерес
- 6. Профессия – это общность, группа людей, занятых определённым видом труда. Специальность - вид занятия в рамках
- 7. Игра «Самая - самая» Подумайте, какая из профессий: Самая зеленая -(садовод, лесник, цветовод-декоратор ...) Самая сладкая
- 8. Вспомни и попробуй заполнить все колонки! (профессии, специальности)
- 9. Востребованность на рынке труда. Доходность. Требования к умственным и физическим способностям, здоровью. Нервно-эмоциональная напряженность. Образованность. Возможность
- 11. Скачать презентацию








Дидактическая игра Кто как поёт?
Домашние животные. Кто лишний?
Закончи предложение
Учимся рисовать желуди
Творческий проект Марсоход
Радостней сделать жизнь
Единый урок по вовлечению школьников в предпринимательскую деятельность
Развитие слухо-голосовой координации детей в условиях дополнительного образования
Метод проектов в воспитательной работе
Педагогическая поддержка родителей школьника в овладении тактиками помощи собственным детям в образовательной деятельности
Les chiffres
Типы педагогических задач в практической педагогической деятельности
Игровые приемы для детей
Профессии. Кем я стану, когда вырасту
Презентация руководителей и инструкторов
Путешествие с мышкой. Автоматизация звуков [ш] и [с]
Пути формирования учебно – познавательных компетенций на уроках гуманитарного цикла
Почему полезно есть овощи и фрукты
Модели новых мест дополнительного образования
Куклы-берегини. Изготовление Вепсской куклы
Технология проектной деятельности
Моя школа. Мой класс
Консультации для родителей по вопросам обучения и воспитания детей
Поздравительная открытка ветерану
Мастерская юных декораторов как форма классного часа (Кристингл – Рождественское чудо)
Подготовка к школе. Обучение дошкольников умению планировать свою деятельность
Поиграй со львом и львицей на дифференциацию Р-РЬ
Подносы