Содержание
- 2. Дорогие ребята! Давайте посчитаем слоги в названиях тех животных, которых вы увидите на картинке. А потом
- 3. выход начать
- 4. у-лит-ка выход начать
- 5. волк выход начать
- 6. ко-ро-ва выход начать
- 7. ёж выход начать
- 8. со-ба-ка выход начать
- 9. кош-ка выход начать
- 10. мед-ведь выход начать
- 11. лев выход начать
- 12. бел-ка выход начать
- 14. Скачать презентацию











Тест №63. Итоговый за курс 4 класса
Содействие формированию активной жизненной позиции молодежи, поддержка молодежных инициатив
Поздравляем с Днём Матери!
Как нарисовать снеговика
Добро пожаловать в страну Мультляндия!
Творчество детей
Рейтинг, мониторинг, портфолио как средства оценивания
Космонавтика. Дидактическая игра
Познавательная мотивация
Карточная игра Будь смелым
Итоговое занятие. Педагог дополнительного образования МБУ ДО
Игры для формирования навыков самоконтроля через цветовосприятие и цветоощущение
Инновационные способы работы воспитателя с детьми, имеющими эмоциональные нарушения. Эмоции на шпателях. (Занятие №1)
Дикие животные
Презентация на тему Здоровое питание младших школьников
Звук и буква И
Фантазеры. Рекомендации для родителей: как воспитать толерантного ребенка
Современный урок в свет внедрения ФГОС второго поколения
Загадки о профессиях
Забавные физкультминутки для детей
Игра-презентация Звуки з-с, зь-сь
Помоги Джерри навести порядок. Цель: автоматизация звука Ж в словах
Автоматизація звука [ л ] в словах
Путешествие в страну здоровья. Развлечение в старшей группе детского сада
Китап алсаң кулыңа, нур сибелер юлыңа
Образовательная программа творческого объединения Занимательная лингвистика
Rekreācijas speciālists
Человечек (части тела)