Содержание
- 2. Цель урока: - формировать у обучающихся навыки рациональной организации рабочего места для ручной обработки древесины; -
- 3. Рабочее место для ручной обработки древесины Рабочим местом для ручной обработки древесины в учебных мастерских является
- 4. Столярный верстак 1 - крышка 2 - отверстия для клиньев 3 - лоток 4 - задний
- 5. Закрепление заготовки на верстаке Заготовку 2 для обработки на верстаке закрепляют между клиньями так, как показано
- 6. Соответствие верстака росту работающего Перед началом работы необходимо проверить, соответствует ли верстак твоему росту. Для этого
- 7. ЗАГАДКИ Тит на работу вышел —Каждый услышал! (Молоток) Быстро грызёт, мелко жуёт, Сама не глотает. Что
- 8. Основные инструменты обработки древесины а – рубанок; б – молоток; в – напильник; г – киянка;
- 9. Профессия столярного производства Основная профессия столярного производства это столяр. Столяр с помощью столярных инструментов выполняет разметку,
- 10. Правила безопасной работы 1. Не повреждать крышку верстака режущим инструментом. 2. Чтобы детали зажимов при закреплении
- 11. Закрепление знаний по теме Вопросы: 1. Назови основные части столярного верстака. Для какой цели в крышке
- 13. Скачать презентацию










Проект в честь 60-летия со дня полета человека в космос Человек и космос
Каждой пичужке кормушка
Игра Верю-не верю
Цикл тренингов
Обучение элементам графической грамоты учащихся начальной школы
Выборы в Студенческий Совет Юридического факультета
Полезные советы родителям левшей
Основные направления учебно-воспитательной работы лицея по развитию духовно-нравственного потенциала обучающихся
Коррекция и развитие обучающихся с нарушением интеллекта
Эссе по обществознанию. Задание 29, ЕГЭ
Межрегиональная научно-практическая конференция Воспитание в эпоху цифровизации: вызовы, проблемы, решения
Опыты с водой для дошкольников
Мастер-класс Солнышко
Опыты и эксперименты с различными материалами как средство развития познавательных процессов
Овощи. Говорим
Памятка для родителей Что должен знать и уметь ребенок 6-7 лет
Вчимося вимовляти правильно звук [ л ] у словах
Творческое объединение Художественная обработка ткани
Речевой этикет младших школьников
ЭлЖур – Многофункциональный автоматизированный информационный комплекс
Аттестационная работа. Программа внеурочной деятельности Сделаем мир краше
Портрет - 2
Тема или название стартапа
Друзья природы
Куколка Шалунья
Музыкальный фольклор как средство приобщения детей младшего дошкольного возраста к русской народной культуре
Сценарий тематических дней №2
Педагогическая мастерская. Влияние уровневой дифференциации на качество знаний и развитие каждого ребенка