Содержание
- 2. Что нам потребуется для работы?
- 3. Бумага – материал, который окружает нас везде. Какие предметы, изделия, сделанные из бумаги ты знаешь?
- 4. Рассмотри рисунок. Назови предметы, сделанные из бумаги, или те, у которых есть бумажные детали. Расскажи, кому
- 5. Картон – родственник бумаги. Чем бумага и картон похожи? Чем отличаются?
- 6. Рассмотри, пощупай образцы разной бумаги. Помни и расправь. Что наблюдаешь? Назови открытые тобой свойства бумаги. Гладкая
- 7. Рабочее место для работы с картоном и бумагой
- 8. Что изображено на аппликациях? Как они сделаны? Чем похожи? Это обрывная аппликация-мозаика.
- 9. Мозаика – узор, рисунок из отдельных мелких частей, деталей.
- 10. Какую бумагу лучше взять для основы и деталей аппликации: тонкую или толстую? Как подобраны цвета бумаги?
- 11. Нанеси клей на основу. Наклей детали. Чтобы работа получилась аккуратной, научись выполнять два способа наклеивания. Выбери
- 12. Нанеси клей на вспомогательный лист. Примакни к нему деталь. Наклей деталь на основу. Накрой чистым листом.
- 13. Нарви мелкие кусочки бумаги. Наклей их сначала по краям рисунка, затем заполни середину. Высуши под прессом.
- 15. Скачать презентацию












Создание условий для организации обучения детей с ограниченными возможностями здоровья и детей – инвалидов
Открытие разговорных клубов
Рисуем открытку
Прогулка в лес. МБДОУ Анашенский детский сад Тополек №3
Квиллинг Петух
Ребусы
ФЭМП. Сравнение предметов
Игровые технологии на уроках физической культуры
Животные нашего леса. Игра
Минии нэрэ
Забавные физкультминутки для детей
Кот по имени Цуцик
Элемент методической задачи
Педагогическая династия Ногиных
Помоги рассеянному художнику раскрасить свои картины
Місто букв
Раскраска, как универсальное средство развития дошкольника
Разработка плана интерактивного занятия в преподавании
Полтавський міський центр дитячо-юнацьких клубів за місцем проживання
Тест №63. Итоговый за курс 4 класса
Введение в проектную деятельность
Формы воспитательной работы
С насекомыми играем, речь развиваем
Образование и воспитание: ключевые векторы. Новая программа воспитания
Формы и методы социально-педагогического и психологического сопровождения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Детская организация Союз подростков
Учимся пришивать пуговицы
Игры и механики игр, которые не требуют большой подготовки