Содержание
- 2. Связь результата воспитания с компонентами процесса воспитания Целевой компонент Содержательный компонент Результативный компонент Деятельностный компонент
- 3. Особенности понимания результата воспитания В различных теориях воспитания (бихевиоризм, прагматизм, неопозитивизм, экзистенциализм, неотомизм) В различных педагогических
- 5. Скачать презентацию


Профессия хореограф
Будови, споруди
Медвежонок из солёного теста
Виды детской деятельности согласно ФГОС
Мастер–класс Весёлая семейка
Самопрезентация
Инструкция выполнения элементов вязания крючком
Лексическая тема Семья
Моя гражданская позиция
Работа с бумагой. Азбука оригами
Рассказы о животных. Обобщающий урок
Вода – источник жизни
Презентация на тему Речь младших школьников и пути её развития
Март - капельник. 1 класс
Объекты и явления живой и неживой природы. Начальные классы
klassnoe_rukovodstvo_1
Презентация на тему Телефон - бедствие или благо?
Аттестационная работа. Образовательная программа внеурочной деятельности Решение нестандартных задач по информатике. 9 классы
Композиция Новогоднее настроение
Виставка творчих робіт дітей та батьків Зелений вогник
Совершенствование профессионального мастерства педагогов
Приемы счета от первобытности до современности (логарифмическая линейка)
Личностные опросники: виды, формы вопросов и представление результатов
Формирование универсальных учебных действий на уроках географии
Прохождение производственной педагогической практики. Рисунок
Гитары чарующий звук. Дополнительная общеразвивающая программа
Проект Игрушка для детей
Совенок в технике фелтинг