Содержание
- 2. Звукооператор Часто звукооператора путают со звукорежиссером, но, несмотря на то, что работают они над одним делом,
- 3. Трудовые обязанности звукооператора во многом зависят от того, где он работает. Например, в киностудии он осуществляет
- 4. Главная задача звукооператора — добиться качественного звука, удобного для восприятия. Обычно фонограмма складывается из звуков от
- 5. История профессии Профессия звукооператор появилась практически одновременно с современным театром. Специально обученные люди сидели за декорациями
- 6. Навыки и знания От звукооператора требуется разбираться в технологии создания радиопередач, теле- и киносъемок и озвучивания,
- 7. Необходимые качества, которыми должен обладать звукооператор: внимательность, сосредоточенность, аккуратность, терпение, наглядно-образное мышление, ответственность. Важные качества Звукооператор
- 9. Скачать презентацию






Работа педагога с родителями
Накорми моржика рыбой - 3
Дары Фребеля, как элемент развивающей среды дошкольном учреждении
Организационные и методические аспекты проведения Коррекционного часа в группах для детей с ТНР
Изготовление вязаной игрушки
Солнце, воздух и вода - наши лучшие друзья. Интеллектуальная игра
Родные язык и литература
Вот как мы умеем
Умные игры - 2 для детей 5-7 лет
Аттестация педагогических работников в целях установления первой квалификационной категории Презентация практических достижений
Семейный клуб Инженеры будущего
Музей Другого Мира. Этапы работ
Родительское собрание. Выработка единых требований относительно учебной деятельности со стороны родителей и преподавателей
Лэпбук. Поиграем, отдохнем - лето с пользой проведем. Летняя каникулярная программа
Методы обучения
Правила догляду за ротовою порожниною
Морской бой. Квиз для 5 классов
Проект Межгалактическая орбитальная станция
Дидактическая игра - Домики
Подготовка к сочинению - рассуждению по исходному тексту
Отчет об участии во Всероссийской акции Сделаем вместе!
Презентация на тему Исследовательская работа по декоративно-прикладному искусству
Нравственное воспитание детей с нарушением зрения
Педагогикалық идеал озыңқы таным және озыңқы даму тәсілі ретінде
Воспитательные задачи и методика их решения на уроках физкультуры с учащимися младшего, среднего и старшего возраста
Программа работы с одаренными детьми
Как называется наша страна? (Интерактивная игра)
Сүз ясагыч кушымчалар