- Главная
- Педагогика
- Соответствие задач цели

Содержание
- 2. Соответствие результатов задачам Задача: 1. Обеспечить включение учащихся в различные виды деятельности для развития творческих, организационных,
- 3. Соответствие результатов задачам Задача: 2. Проектировать ситуации и события, обеспечивающие формирование ценностных ориентаций, активной жизненной позиции,
- 5. Скачать презентацию
Слайд 2Соответствие результатов задачам
Задача:
1. Обеспечить включение учащихся в различные виды деятельности для
Соответствие результатов задачам
Задача:
1. Обеспечить включение учащихся в различные виды деятельности для

Личностные результаты:
1.1. Сформированность потребности в занятиях музыкой.
1.2. Готовность и способность к самостоятельной, творческой и ответственной деятельности.
1.3. Сформированность готовности и способности вести диалог с другими людьми, достигать в нём взаимопонимания, находить общие цели и сотрудничать для их достижения;
1.4. Готовность идти на контакт, сформированность навыков продуктивного сотрудничества со сверстниками, детьми старшего и младшего возраста, взрослыми.
Слайд 3Соответствие результатов задачам
Задача:
2. Проектировать ситуации и события, обеспечивающие формирование ценностных ориентаций, активной
Соответствие результатов задачам
Задача:
2. Проектировать ситуации и события, обеспечивающие формирование ценностных ориентаций, активной

Личностные результаты:
2.1. Сформированность нравственного сознания, чувств и поведения на основе сознательного усвоения общечеловеческих нравственных ценностей (любовь к человеку, доброта, милосердие, справедливость, ответственность и т.д.).
2.2. Принятие ценностей здорового и безопасного образа жизни, отрицательное отношение к употреблению алкоголя, наркотиков, курению; бережное, ответственное и компетентное отношение к физическому и психологическому здоровью как собственному, так и других людей.
Игра – путешествие В гостях у ёлочки
Особенности преподавания предмета в условиях обеспечения системно-деятельностного подхода
Ленд-арт. Введение
Закладка. Солдат
Проектно-исследовательская деятельность. Мастерство – это ремесло с печатью совершенства
Cлова-сюрпризы на экзамене
Материалы деятельности Оршанского РС ОО БРПО
Логическая игра Судоку
Событийное волонтерство. Кейс 3
Для умников и умниц
Игра – арифметика социальных отношений Д.Б. Эльконин
Валентинов день. Интеллектуальная игра
Окантовка картона
7 правил прогрессивного педагога
Беговел как средство развития координационных способностей у детей дошкольного возраста
Презентация на тему Как эффективно провести родительское собрание
Наставничество- результат работы за первое полугодие
Игра Что? Где? Когда?
Мастер-класс Новогодние игрушки
Сказочные лабиринты игры. Технология В.В. Воскобовича
Методика комплексного руководства игрой (С. Новоселова)
Августовская конференция руководящих и педагогических работников. Национальный проект Образование - вектор изменений
Планирование профессиональной карьеры и аттестация педагогических кадров в современных условиях
Где логика. Найди общее
Спасение от пиратов
Рисуем подводный мир
Профессия учитель
Конфликт и пути его решения