Слайд 2Что такое песочная анимация?
Небольшая энциклопедическая справка:
Песочная анимация, сыпучая анимация
или техника порошка
это
направление изобразительного искусства,
а также технология создания анимационных сюжетов.
Песочная анимация – новый вид творчества,
который все шире и шире распространяется… Он имеет огромный потенциал.
Тот, кто хоть раз увидел песочную анимацию или картину, сделанную из песка на световом столе, не остается равнодушным.
Кроме своего эстетического значения, песочная анимация обладает и огромным терапевтическим эффектом.
Слайд 3Что даёт песочная анимация?
У детей значительно возрастает интерес к занятиям, ведь здесь
нет места монотонности и скуке; ребята чувствуют себя более успешными.
Песочная анимация способствует как духовно-нравственному, так и физическому оздоровлению, представляя такую систему здоровьесберегающих воздействий, которая основана на занятиях ИЗО, а также применяется с целью сохранения или восстановления здоровья детей.
Использование песочной анимации в развивающей работе позволяет глубже понять внутреннее состояние ребёнка, помогает отреагировать на негативные переживания и снять возникшее психоэмоциональное напряжение, например, агрессию, тревожность, застенчивость.
Песочная анимация способствует созданию эмоционального комфорта в группе.
Слайд 4Что требуется для создания песочной анимации?
Световой стол,
Захватывающее фото-устройство (фотоаппарат, веб-камера…),
Держатель для горизонтальной
съемки,
Проектор,
Компьютер,
Песок,
Антистатик,
Ткань для протирки стекла,
Бумага (для написания сценариев, рисования эскизов, создания раскадровок),
Карандаш (для написания сценариев, рисования эскизов, создания раскадровок),
Дополнительные инструменты
(стеки, кисточки, предметы быта, игрушки
и многое др.),
- Программное обеспечение (анимационное, монтажное)
Слайд 5Правила работы с песком
1. Нельзя брать песок в рот - можно подавиться!
2.
При рисовании песком должны быть чистые ручки и носики.
3. Нельзя бросать песок в лицо – можно повредить глаза!
4. Нельзя вдыхать песок - можно задохнуться!
5. После рисования песком – надо вымыть руки!
6. Не следует использовать предметы и материалы, которые могут поцарапать стекло.
7. Для того, чтобы песок не электризовался, необходимо обрабатывать поверхность стола антистатиком.
8. Песок время от времени следует очищать.
(Полезно, чтобы дети делали это самостоятельно, просеивая песок через самое мелкое сито.)
9. Через какое-то время в песке образуются комочки (это от использования антистатика). В таком случае песок нужно заменить.
Слайд 6С чего начать?
Первым делом необходимо изучить основы техники рисования песком.
И только
после этого, можно изучать технику песочной анимации.
Слайд 7Первые шаги вместе
Сегодня мы с вами нарисуем солнечные узоры из песка.
Использовать будем
только три приема рисования:
1. Рисование указательным пальцем,
2. Очищение лишнего ребром ладони или ребром большого пальца
3. Насыпание из ладони, кулачка, щепотки.
Слайд 8Рисуем пошагово
Просто повторяем, то что видим.
Слайд 9Насыпаем фон
Можно сыпать горизонтально, вертикально, по диагонали (как удобно) из ладони
или кулачка.
Слайд 10Начинаем рисовать
Рисуем указательным пальцем.
Слайд 11Начинаем рисовать
Рисуем указательным пальцем.
Слайд 12Продолжаем рисовать
Рисуем указательным пальцем.
Слайд 13Продолжаем рисовать
Рисуем указательным пальцем.
Слайд 14Продолжаем рисовать
Очищаем лишнее ребром ладони к центру.
Песок уходит к рисунку.
Слайд 15Продолжаем рисовать
Рисуем указательным пальцем внешний круг.
Слайд 16Продолжаем рисовать
Щепоткой насыпаем точки.
Рисуем по внешнему кругу волнистую линию.
Слайд 17Продолжаем рисовать
Рисуем маленькие лучики и точки.
Слайд 18Продолжаем рисовать
Рисуем линии между точками и добавляем маленькие лучики по кругу.
Слайд 19Продолжаем рисовать
Начинаем трансформацию. В середине рисунка создаем круг.
Слайд 20Продолжаем рисовать
На рисунке создаем видимую линию внешнего круга и узор уголками и
точками.
Слайд 21Продолжаем рисовать
Продолжаем фантазировать, добавляем лучики, линию круга.
Слайд 22Продолжаем рисовать
Продолжаем фантазировать, добавляем лучики к линии с уголками.
Слайд 23Продолжаем рисовать
Рисуем на правой стороне.
Слайд 24Трансформируем рисунок
В середине рисуем колесо.
Слайд 25Трансформируем рисунок
К колесу добавляем лучики.
Слайд 26Трансформируем рисунок
А далее смотрим , что меняется и рисуем.
Слайд 27Трансформируем рисунок
А далее смотрим , что меняется и рисуем.
Слайд 28Трансформируем рисунок
А далее смотрим , что меняется и рисуем.
Слайд 29Трансформируем рисунок
А далее смотрим , что меняется и рисуем.
Слайд 30Трансформируем рисунок
А далее смотрим , что меняется и рисуем.
Слайд 31Трансформируем рисунок
А далее смотрим , что меняется и рисуем.
Слайд 32Трансформируем рисунок
А далее смотрим , что меняется и рисуем.
Слайд 33Трансформируем рисунок
А далее смотрим , что меняется и рисуем.
Слайд 34Трансформируем рисунок
А далее смотрим , что меняется и рисуем.
Слайд 35Трансформируем рисунок
А далее смотрим , что меняется и рисуем.
Слайд 36Трансформируем рисунок
А далее смотрим , что меняется и рисуем.
Слайд 37Трансформируем рисунок
А далее смотрим , что меняется и рисуем.
Слайд 38Рисуем самостоятельно
Трансформировать рисунок можно бесконечно. И не разу он не повторится. Рисовать
можно любые другие рисунки. Этим мы займемся на занятиях объединения «Песочная анимация».
А, сейчас, вам предлагается самостоятельное рисование.
Зависит только от вашей фантазии.
Успехов вам!
Слайд 39Презентацию подготовила:
Педагог дополнительного
образования высшей категории, руководитель Клуба Аниматоров
«МультСоздайка-Спб».
Якимчук
Надежда Авраамовна
Контакты: https://vk.com/club153326769