Содержание
- 2. Мотивы выбора профессии
- 3. Цель: Изучить информацию о 10 профессиях. Выпустить сборник на тему: «Кем быть?» объёмом не меньше 20
- 4. Задачи: Мотивировать обучающихся на активные действия; Развитие познавательной активности к профессиям; Повысить компетентность в вопросах выбора
- 5. Задачи: Исследование способностей, интересов, интеллектуальных и личностных особенностей; Ознакомление с основными принципами каждой выбранной профессии; Привлечение
- 6. Методы: 1.Создать проектную команду. 2. Разработать план реализации проекта. 3.Квест «Охота на пчёл». 4. Оформить и
- 7. Количественные показатели: Привлечь к участию в проекте: 10 6 4
- 8. Качественные показатели: Получение опыта участниками проектной команды; Создание информационной базы; Знакомство с профессиями в квесте "Охота
- 9. Мультипликативность и дальнейшая реализация проекта Квест «Охоту на пчёл» заменить на поиск профессий в городе. На
- 10. Партнеры проекта и собственный вклад Учитель МБОУ «Школа-гимназия, детский сад №25» – Рогожа Т.А. Учитель МБОУ
- 11. Информационное сопровождение проекта https://simfischool25.krimedu.ru - Сайт МБОУ «Школа-гимназия, детский сад №25» г . Симферополя Сайт МБОУ
- 12. Календарный план
- 13. Календарный план
- 15. Скачать презентацию












Физкультура в школе
Явления природы. 5 класс
Слоги
Витрины магазинов
Цепочки слов. Дифференциация сонорных звуков
Техника рисования Сухая кисть
Аттестационная работа. Использование метода проектов на уроках столярного дела как средство повышения качества образования
Презентация на тему Зима
Цветущие деревья
Пальчиковая игра Дождик
Производственная практика по модулю Организация деятельности коллектива исполнителей
Воспитательный план
Друдлы (2.2)
Вертикальное конструирование
Аттестационная работа. Планирование работы школы в области исследовательской/ проектной деятельности
Осуществление обратной связи и контроля на уроке ИЯ. Поддержание мотивации и дисциплины
Профессии будущего
Народный фольклор как средство поддержки самостоятельности и инициативности детей дошкольного возраста
Клубные формирования
Образец презентации-сопровождения защиты реферата
Социально – коммуникативное развитие детей дошкольного возраста
Изготовление изделий с круглыми деталями
Кто из животных во дворе лишний?
Бережливість, як внутрішня потреба (для дошкільнят)
Детские игрушки
Открытие лагерной смены!
Аттестация педагогических работников как неотъемлемая часть национальной системы учительского роста
Времена года. Зима-пора снегов