Школьный музей: новые возможности. Особенности проведения конкурса

Слайд 2

ИЗМЕНЕНИЯ СРОКОВ ПРОВЕДЕНИЯ ГОРОДСКОГО КОНКУРСА «ШКОЛЬНЫЙ МУЗЕЙ: НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ»

Камагина Ольга Евгеньевна
тел. 8

ИЗМЕНЕНИЯ СРОКОВ ПРОВЕДЕНИЯ ГОРОДСКОГО КОНКУРСА «ШКОЛЬНЫЙ МУЗЕЙ: НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ» Камагина Ольга Евгеньевна
(499) 763-67-59
e-mail: kamaginaoe@mosmetod. ru
I этап – «Музей.mp3»
01 по 31 октября 2020 года/ по 30 ноября 2020 года
II этап - «Музейный экспонат»
01 по 30 ноября 2020 года/ по 31 декабря 2020 года
Ill этап - «Музейное «активити»
01 по 31 декабря 2020 года/ по 31 января 2021 года
IV этап - «Музей: 360 градусов»
01 по 31 января 2021 года

По итогам конкурса определяются лучшие команды

КОНТАКТНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

Слайд 3

Особенности проведения Конкурса в 2020-2021 учебном году

I этап – «Музей.mрЗ»
Команда представляет аудиопрезентацию

Особенности проведения Конкурса в 2020-2021 учебном году I этап – «Музей.mрЗ» Команда
музея и его деятельности.
Форма представления: подкаст длительностью не более 7 минут.
Критерии
соответствие профилю музея, научный подход, опора на экспозицию музея;
качество представленного материала, использование современных инструментов;
оригинальность; авторский подход; творческая составляющая;
освещение этапа в средствах массовой информации;
практическая применимость

Слайд 4

Особенности проведения Конкурса в 2020-2021 учебном году
II этап – «Музейный экспонат»
Команда представляет

Особенности проведения Конкурса в 2020-2021 учебном году II этап – «Музейный экспонат»
музейный экспонат с использованием современных методов описания и представления.
Форма представления любая на усмотрение авторов.
Победители и призёры Конкурса определяются, исходя из общей суммы баллов, полученных за все этапы.
По итогам Конкурса Оргкомитет дополнительно определяет лучшие
команды в номинациях:
«Лучшие музейные специалисты»
«Лучший музейный пресс-центр»
«Лучшая музейная дизайн-команда»
«Лучшие музейные медиатехнологи»

Слайд 5

Музейная интерпретация

(от лат. interpretatio — "разъяснение", "истолкование") — сложный, многоуровневый процесс истолкования

Музейная интерпретация (от лат. interpretatio — "разъяснение", "истолкование") — сложный, многоуровневый процесс
объектов культурного и природного наследия в контексте собрания музейного, экспозиции музейной, либо музейного дискурса в целом…
…получает развитие по мере того, как музей начинает рассматриваться в качестве пространства множественности интерпретаций и мнений.
Словарь музейных терминов
.

http://museum.ru/rme/dictionary.asp?25

Слайд 8

https://www.artsmuseumshop.ru/catalog/tekstil/maska-dizayn-po-motivu-fragmenta-slepka-statui-david-mikelandzhelo-tekst-na-russkom/

https://www.artsmuseumshop.ru/catalog/tekstil/maska-dizayn-po-motivu-fragmenta-slepka-statui-david-mikelandzhelo-tekst-na-russkom/

Слайд 9

https://relikva.com/
http://yarcenter.ru/blogs/larisa-drach-/predmetnyy-razgovor-o-muzeynykh-prevrashcheniyakh/
https://www.sostav.ru/publication/vse-v-muzej-6-mirovykh-trendov-v-muzejnykh-kommunikatsiyakh-31437.html

https://relikva.com/ http://yarcenter.ru/blogs/larisa-drach-/predmetnyy-razgovor-o-muzeynykh-prevrashcheniyakh/ https://www.sostav.ru/publication/vse-v-muzej-6-mirovykh-trendov-v-muzejnykh-kommunikatsiyakh-31437.html
Имя файла: Школьный-музей:-новые-возможности.-Особенности-проведения-конкурса.pptx
Количество просмотров: 30
Количество скачиваний: 0