Совместная деятельность с детьми. Литературная викторина Сказки дедушки Корнея. Проект По страницам сказок дедушки Корнея
Содержание
- 2. Используемые технологии: Игровая технология Метод проектов Информационно-коммуникативная технология Технология сотрудничества
- 3. Задачи Систематизировать знания детей о творчестве и произведениях К.и.Чуковского; Продолжить работу с детьми над эмоциональным восприятием
- 4. Покажи портрет К.И.Чуковского
- 5. Угадай, из каких произведений К.И.Чуковского эти герои?
- 6. Какого героя не было в сказке»Муха-цокотуха»?
- 7. В какой сказке К.И.Чуковского встречаются эти предметы?
- 8. Узнай героя? Добрый, внимательный, заботливый…. Грозный, зубастый, бессовестный… Маленький, бесстрашный, храбрый… Кривоногий, хромой, хороший… Кровожадный, беспощадный,
- 9. Узнай героя !
- 10. Кто? Что? Живое-неживое
- 11. Объяснялки Комарик храбрый, потому что…. Мойдодыр рассердился, потому что…. Посуда убежала от Федоры, потому что…. Море
- 13. Скачать презентацию










Портфолио по дисциплине Современные технологии физического образования
Школа Бенуа
С днем космонавтики
Мультипликация. Мастер-класс
День мам. Ты одна так крепко любишь
Жоғары метеп педагогикасының әдіснамасы
Роль семьи в развитии речи детей
Уголок детского чтения
Аттестационная работа. Методическая разработка (по выполнению проектно-исследовательской работы)
Букварь Жукова
Интеллектуальная игра + Современные технологии игры и обучения на www.шахматнаяпланета.рф
Специфические средства общения людей с нарушениями функции слуха
Ракета из цветной бумаги
О маме
Развитие фонематического восприятия младших школьников
Ребусы по ПДД
Досліджуємо морські глибини з LEGO
Жас ұрпақты өздігінен, білім деңгейін көтеруге, үйретіп өзін-өзі, тәрбиелеуге дағдыландыру
Основные способы и средства документирования
Проект Just Job
Поделка из пластилина и трубочек для коктейля Лягушка и стрекоза
Методология научного исследования
Благодарность выражается Анастасии Поповой
Основы проектной деятельности в школе
Я – вожатый
Ты да я, да мы с тобой
Наши умелые ручки! Наш сумасбродный музей. 4 отряд
Нетрадиционные формы работы с родителями