Ознакомление дошкольников с гимнастикой, как видом спорта

Программное содержание
Цель: обогащение двигательного опыта детей через ознакомление с видами спорта.
Задачи:
знакомить с видом спорта – гимнастикой;
упражнять в равновесии с использованием разного оборудования и способов выполнения упражнений;
развивать силу основных мышечных групп, способствовать растяжению и укреплению мышц и связок;
развивать самостоятельность и творчество в двигательной активности;
воспитывать ответственное отношение к правилам при выполнении физических упражнений и подвижных игр.

Теоретическая часть занятия
Формирование представление о гимнастике как виде спорта;
Создание поисковой ситуации;
Активизация мышления и речи детей;
Обогащение представлений о физической культуре.

Вводная часть занятия
Упражнения вводной части:
различные виды ходьбы,
бег с захлёстом голени и с выполнением задания по сигналу;
прыжки с ноги на ногу и боком через шнур, длинной 3 м;
ползание с опорой на ладони и стопы;
упражнения на профилактику плоскостопия.

Основная часть занятия:
ОРУ на гимнастических скамьях ;
ОВД:
ходьба по скамье гимнастическим шагом, с выполнением задания;
подтягивание по скамье лёжа на животе;
ходьба по скамье боком, приставным шагом, с выполнением прыжка, толчком двумя ногами;
ползание по скамье с опорой на ладони и стопы, с выполнением задания;
Подвижная игра «Две цапли» с прыжками, бегом и увертыванием.

Заключительная часть:
Дыхательное упражнение «Красный шарик надуваем»;
Игровой стретчинг по карточкам - подсказкам:
«Лисичка»
«Солнышко»
«Собака»
«Лодочка»
«Вафелька»
«Фонарик»
«Черепаха»