- Главная
- Педагогика
- Спасение от пиратов

Содержание
Слайд 2Спасение от пиратов
Все неожиданно оказываются в трюме пиратского корабля. Все пленники с
Спасение от пиратов
Все неожиданно оказываются в трюме пиратского корабля. Все пленники с

разных кораблей, но никто не помнит, кто с какого, у каждого сохранился кусочек картинки его корабля. Пленники собирают свои корабли. Таким образом, получаются команды. У каждой команды свой корабль, на обороте которого план побега от пиратов (расположение этапов и маршрут их прохождения).
Этапы:
Открыть дверь. Достать нужный ключ из нескольких висящих ключей с помощью длинной палки с гвоздем на конце.
Пройти темный коридор. Пройти определенный путь с завязанными глазами, держась за веревку.
Пройти другой темный коридор. Пронести горящую свечу от одного места до другого. Ветер- пират пытается ее задуть.
С завязанными глазами на вкус распознать напитки в разных стаканах.
Побег с корабля. Связать веревку определенной длины из своей одежды.
Удочкой поймать плавающую бутылку.
Очистить себе проход. Из тазика маленькими кружечками вылить всю воду.
Ровно опустить шлюпку. Шлюпка – доска, к которой с двух сторон привязаны по одной веревке. Шлюпка опускается одновременно разными людьми с двух сторон за веревки. На доску ставится что- то, что не должно упасть при ее опускании.
Битва с пиратом. Армреслинг с пиратом.
На каждом этапе, при его успешном прохождении, команде выдается одна буква. Из собранных букв необходимо составить слово-ключ к кладу.
Основная задача команд – сбежать с пиратского корабля (пройти все этапы). Клад является бонусом и достается команде, которая первой его найдет.
Этапы:
Открыть дверь. Достать нужный ключ из нескольких висящих ключей с помощью длинной палки с гвоздем на конце.
Пройти темный коридор. Пройти определенный путь с завязанными глазами, держась за веревку.
Пройти другой темный коридор. Пронести горящую свечу от одного места до другого. Ветер- пират пытается ее задуть.
С завязанными глазами на вкус распознать напитки в разных стаканах.
Побег с корабля. Связать веревку определенной длины из своей одежды.
Удочкой поймать плавающую бутылку.
Очистить себе проход. Из тазика маленькими кружечками вылить всю воду.
Ровно опустить шлюпку. Шлюпка – доска, к которой с двух сторон привязаны по одной веревке. Шлюпка опускается одновременно разными людьми с двух сторон за веревки. На доску ставится что- то, что не должно упасть при ее опускании.
Битва с пиратом. Армреслинг с пиратом.
На каждом этапе, при его успешном прохождении, команде выдается одна буква. Из собранных букв необходимо составить слово-ключ к кладу.
Основная задача команд – сбежать с пиратского корабля (пройти все этапы). Клад является бонусом и достается команде, которая первой его найдет.
Слайд 3Завершить игру можно, угостив всех участников пиратской сладостью
Завершить игру можно, угостив всех участников пиратской сладостью

- Предыдущая
Начни с себяСледующая -
Ravnomerno-neravnomernoe_kodirovanie
Театрально – интеллектуальная игра Знатоки театра
Современные воспитательные технологии
Интерактивы для летних фестивалей
Роль Слова
Творческие работы на уроках технологии
Структура и клише для заключения
Средства обучения естествознанию
Развитие речи детей младшего дошкольного возраста через продуктивные виды деятельности (конструирование)
Альт и Любава. Автоматизация звука [ЛЬ]
Работа, учеба и быт профессиональных и добровольных пожарных
На лесной тропинке. Буквы
Семейные посиделки
Морской бой. Квиз для 5 классов
Технология вышивания для леворуких детей
Магазин Детский мир. ФЭМП
Батарейка для теплохода (Звук Л )
Аналитическая работа в ДОЛ
Создание мультфильмов как способ всестороннего развития школьников
Первое слово, первый шажок... С Днём Матери!
ПДД для малышей
Семейный вечер
Проект Киноуроки в детских садах в Республике Карелия
Ткачество на станке. Изготовление браслета
Логический треугольник. Викторина
Введение в образовательную программу Веселые самоделки
Школа развития альтернативных способностей у детей с ОВЗ и детей-инвалидов От равных прав - к равным возможностям
Проектная деятельность
Как я готовила домашнее задание по русскому языку на тему: Именительный и винительный падежи