- Главная
- Педагогика
- Спасение от пиратов

Содержание
Слайд 2Спасение от пиратов
Все неожиданно оказываются в трюме пиратского корабля. Все пленники с
Спасение от пиратов
Все неожиданно оказываются в трюме пиратского корабля. Все пленники с

разных кораблей, но никто не помнит, кто с какого, у каждого сохранился кусочек картинки его корабля. Пленники собирают свои корабли. Таким образом, получаются команды. У каждой команды свой корабль, на обороте которого план побега от пиратов (расположение этапов и маршрут их прохождения).
Этапы:
Открыть дверь. Достать нужный ключ из нескольких висящих ключей с помощью длинной палки с гвоздем на конце.
Пройти темный коридор. Пройти определенный путь с завязанными глазами, держась за веревку.
Пройти другой темный коридор. Пронести горящую свечу от одного места до другого. Ветер- пират пытается ее задуть.
С завязанными глазами на вкус распознать напитки в разных стаканах.
Побег с корабля. Связать веревку определенной длины из своей одежды.
Удочкой поймать плавающую бутылку.
Очистить себе проход. Из тазика маленькими кружечками вылить всю воду.
Ровно опустить шлюпку. Шлюпка – доска, к которой с двух сторон привязаны по одной веревке. Шлюпка опускается одновременно разными людьми с двух сторон за веревки. На доску ставится что- то, что не должно упасть при ее опускании.
Битва с пиратом. Армреслинг с пиратом.
На каждом этапе, при его успешном прохождении, команде выдается одна буква. Из собранных букв необходимо составить слово-ключ к кладу.
Основная задача команд – сбежать с пиратского корабля (пройти все этапы). Клад является бонусом и достается команде, которая первой его найдет.
Этапы:
Открыть дверь. Достать нужный ключ из нескольких висящих ключей с помощью длинной палки с гвоздем на конце.
Пройти темный коридор. Пройти определенный путь с завязанными глазами, держась за веревку.
Пройти другой темный коридор. Пронести горящую свечу от одного места до другого. Ветер- пират пытается ее задуть.
С завязанными глазами на вкус распознать напитки в разных стаканах.
Побег с корабля. Связать веревку определенной длины из своей одежды.
Удочкой поймать плавающую бутылку.
Очистить себе проход. Из тазика маленькими кружечками вылить всю воду.
Ровно опустить шлюпку. Шлюпка – доска, к которой с двух сторон привязаны по одной веревке. Шлюпка опускается одновременно разными людьми с двух сторон за веревки. На доску ставится что- то, что не должно упасть при ее опускании.
Битва с пиратом. Армреслинг с пиратом.
На каждом этапе, при его успешном прохождении, команде выдается одна буква. Из собранных букв необходимо составить слово-ключ к кладу.
Основная задача команд – сбежать с пиратского корабля (пройти все этапы). Клад является бонусом и достается команде, которая первой его найдет.
Слайд 3Завершить игру можно, угостив всех участников пиратской сладостью
Завершить игру можно, угостив всех участников пиратской сладостью

- Предыдущая
Начни с себяСледующая -
Ravnomerno-neravnomernoe_kodirovanie
Зверята из зоопарка
Современная школа в моем представлении
Когда мы станем взрослыми. 1 класс
Вебинар для авторов-разработчиков программ стартового уровня в рамках проекта с ФИРО
Развиваем внимание
Колобок
Методологические основы методики обучения математике
Виды фольги. Фольга в детском творчестве (технология)
Ты не один. Гендерное воспитание
Проект Подушка
Борис Жидков Храбрый утёнок (2 класс)
Новогодний карнавал. Речевая практика
Добро творящий жизнь творит
свою жизнь строим сами. Экологический проект детское экологическое движение чистый мир
Признаки современного урока
Малое НОУ. Русские герои
Самый родной, самый близкий и бесценный человек на свете…
Знакомство с профессиями
Как правильно подготовить презентацию
Морской бой
Модульное учебное пространство как средство подготовки детей с ментальной инвалидностью к самостоятельной жизни
Профессионально-личностный рост педагога в условиях современного образования
Игры на внимание и мышление
Итоговое занятие. Тест
Защита проекта
Разработка конспекта образовательной деятельности
Прорезная английская гладь
Игровые технологии в коррекционно-профилактической работе учителя-логопеда