Содержание
- 2. Строгание Строгание заготовок из древесины применяют для того, чтобы придать будущей детали форму и размеры, указанные
- 3. Инструменты для строгания Шерхебель а – общий вид 1 – колодка 2 – рукоятка 3 –
- 4. Инструменты для строгания Рубанок а – общий вид 1 – колодка 2 – рукоятка 3 –
- 5. Инструменты для строгания нож шерхебеля нож рубанка шире заточено по прямой линии
- 6. Инструменты для строгания Рубанок с металлической колодкой а – общий вид 1 – колодка 2 –
- 7. Рабочая поза при строгании
- 8. Процесс строгания 1. ПРАВИЛЬНО 2. НЕПРАВИЛЬНО Направление волокон должно совпадать с направлением движения рубанка при строгании
- 9. Качество отстроганной поверхности Проверяют линейкой, прикладывая ее в различных положениях – А, Б, В, и просматривают
- 10. Правила безопасной работы
- 11. Сверление Если в заготовке из древесины необходимо сделать отверстие, то их сверлят. Отверстия могут быть сквозными
- 12. Сверла а – спиральное с направляющим центром б – центровое (перовое) в – винтовое г –
- 13. Ручные инструменты для сверления Коловорот (а) ручная дрель (б) 1 – сверло 2 – патрон 3
- 14. Сверление глухих отверстий 1- сверло 2 – ограничитель 3 – патрон 4 – глубина сверления
- 15. Приспособление для закрепления заготовок. Струбцина
- 16. Правила безопасной работы
- 18. Скачать презентацию















Презентация на тему Моя первая оценка
Строительство. Звук [щ]. Буква щ
Зимушка-зима
Спортивное развлечение: День защитника Отечества
Игра Кубики. Счастливого Рождества!
Cказочные герои из природного материала
Учимся рисовать портрет
Портфолио преподавателя физики Блохиной Натальи Владимировны
Формирование коммуникативных универсальных действий на уроках физики
Транспорт
Использование современных образовательных технологий для развития и повышения познавательной деятельности обучающихся
Скамеечка обувная
Загадки про школу и школьные принадлежности
Робототехнические наборы
Реализация потенциала содержания образования в целях духовно – нравственного воспитания учащихся в вечерней школе
Антон Семенович Макаренко: классик мировой педагогики
Формирование и развитие логического мышления у детей 7 года жизни
Игры для автоматизации звука [Ш] (для детей с 4х лет)
Разработка урока по композиции Белоноговой Е.И. Готовые изделия из теста
Автоматизация звука [Р] в потешках
Законы дружбы
О доброте и отзывчивости
Весна
Аппликация. Работа с ножницами
Цветочная композиция
Требования к развитию мыслительных процессов у детей 3-х лет
Как мы построили ракету
Лепка из соленого теста +