Слайд 2 ПОРЯДОК РАЗРАБОТКИ ТЕМАТИЧЕСКОГО ДНЯ
Все начинается с выбора тематической темы. От
этого выбора во многом зависит успех всего мероприятия, так как педагогу хорошую тему легче разрабатывать, а детям интереснее в нее играть. Выбор темы чем-то похож на придумывание названия отряда.
* Придумать связующую нить (сюжет, цель, логика …)
* Идея (мысль) дня может тоже наличествовать.
* Важно уметь вставить стандартное мероприятие в тематический день.
* Тематический день может быть отрядным или общелагерным.
* Тема дня - всё что угодно (День индейца, Нептуна, красоты, любви, науки и т.д.…)
Слайд 3 Желательно, чтоб к теме привязывались не только мероприятия, но и режимные
моменты (тематическая зарядка), разные фишки, связанные с темой (не отряды, а племена, у каждого своя фирменная раскраска, и т.п.)
Слайд 4 Для примера рассмотрим всё тот же день индейца:
Зарядка: разминка молодого
война/охотника (метание копья, преодоление препятствий, загон добычи)
Утром: Посвящение в индейцы — игра по станциям с заданиями на ловкость, дружность, заканчивающаяся визитом к загадочному богу огня и рисованием магического символа на лбу.
Затем можно выйти на тропу войны, и сыграть в зарницу в индейском стиле (вместо погон — животворящий амулет, боевая раскраска…)
“Однако, - говорит вожатый, - война - не лучший способ решения конфликтов”, и поэтому после обеда: великая сходка племён - творческий конкурс: представление от племени, племенная песня, конкурс вождей, шаманов, охотников, поваров. Тематический день - это заранее запланированная серия дружинных и/или отрядных мероприятий, объединенных целями, задачами, общими названием и темой, проводящихся в 1 или 2 дня.
Слайд 5
ТЕМАТИЧЕСКИЕ ДНИ БЫВАЮТ:
* По характеру проведения - общелагерные и отрядные.
* По
количеству дней - простые (1 день) и составные (более 1 дня).
ТРЕБОВАНИЯ К ТЕМАТИЧЕСКИМ ДНЯМ:
* Тема Дня так или иначе перекликается с темой сезона.
* В простом тематическом дне не менее двух отрядных и лагерных мероприятий.
* У всех мероприятий единые цели, но разные задачи.
* Важно предвидеть результаты тематического дня.
Слайд 6
УСЛОВИЯ РАЗРАБОТКИ ТЕМАТИЧЕСКОГО ДНЯ
При разработке тематического дня необходимо:
* четко
сформулировать цели и задачи дня и отдельных мероприятий;
* подобрать мероприятия в соответствии с видом дня;
* учитывать, что погода от нас не зависит;
* знать, что два одинаковых по типу мероприятия в один день не проводятся;
* статичное лагерное мероприятие (с одним сюжетом или одной задачей) не должно проводиться более 1 часа, динамичное мероприятие – не более 1,5 часов;
* помнить, что любой элемент тематического дня требует оформления;
* помнить, что любой тематический день требует подведения итогов.
Слайд 7
Обычно на лагерную смену приходится 3 – 4 тематических дня. При
желании можно сделать тематическими хоть каждый день. Вот возможные темы:
* День аномальных явлений,
* День здоровья.
* День смеха.
* День спорта.
* День цветов.
* День проказов и приколов.
* День дождя.
* День леса.
* День дружбы.
* День наоборот.
* День хороших манер.
* День государственности и др.
Таким образом получается, что тематический день - замечательная организационная находка.
Слайд 8
ПРИМЕРЫ МЕТОДИЧЕСКИХ РАЗРАБОТОК ТЕМАТИЧЕСКИХ ДНЕЙ
Вариант № 1
День творчества "Русские узоры"
*
посиделки "А у нас...";
* конкурсы: частушечников "Русские попевочки", шумовых оркестров "Перезвон", мастеров росписи "Матрешка", плясунов "Веселый каблучок", скороговорщиков "Тараторки";
* галерея лауреатов : представление, награждение, выступления.
Слайд 9
День творчества «Его величество театр»
конкурсная программа "Театральные мастера",
конкурсы: художников ("Афиша" спектаклю),
пантомимы, выразительного чтения, сценического движения, моя роль...(в костюме), веселых рассказчиков анекдотов, театрального костюма.
Гала - концерт. Награждение.
Таким образом, тематические дни представляют собой интересную форму организации жизнедеятельности детского коллектива, позволяющие объединить детей и взрослых, придать самобытность лагерной смене, сформировать привлекательный имидж лагеря.