Слайд 2Понятие
Цель – предвосхищение в сознании результата, на достижение которого направлены действия
Цель воспитания
![Понятие Цель – предвосхищение в сознании результата, на достижение которого направлены действия](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1029059/slide-1.jpg)
– идеально представленный результат воспитательной деятельности, то, что хочет получить воспитатель в итоге приложения своих усилий
Слайд 3Специфические черты цели воспитания
Цель существует, но она не достижима
Цель имеет лишь внешние
![Специфические черты цели воспитания Цель существует, но она не достижима Цель имеет](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1029059/slide-2.jpg)
контуры
Цель всегда субъективна
Слайд 4Классификации целей
Индивидуальные и общие
Процессуальные и результатные
Конечные и промежуточные
Идеальные и реальные
![Классификации целей Индивидуальные и общие Процессуальные и результатные Конечные и промежуточные Идеальные и реальные](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1029059/slide-3.jpg)
Слайд 5Факторы выбора цели воспитания
Определяют постановку цели воспитания:
Политика государства
Идеология государства
Потребности общества
Задают общую направленности
![Факторы выбора цели воспитания Определяют постановку цели воспитания: Политика государства Идеология государства](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1029059/slide-4.jpg)
при постановке цели воспитания:
Психическое развитие человека
Физиологические особенности организма
Достижения философской и педагогической мысли
Уровень общественной культуры
Слайд 6Логика целеполагания
Целеполагание – выдвижение и обоснование цели воспитания.
Логика целеполагания – иерархическая структура:
Общая
![Логика целеполагания Целеполагание – выдвижение и обоснование цели воспитания. Логика целеполагания –](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1029059/slide-5.jpg)
цель воспитания
Цель воспитания в определенном возрасте
Цель воспитательной деятельности в учебно-воспитательном заведении
Цель изучения отдельной учебной дисциплины, организации воспитательной работы по определенному направлению
Воспитательные цели отдельных занятий и мероприятий